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【优化营商环境】曾都区三幼:真情守护伴成长 家园携手共赴好“食”光 均川镇小学开展经典诵读暨经典诵讲活动 唐县镇中心学校开展女生防性侵害专题安全教育讲座
【优化营商环境】曾都区编钟初级中学承办先进典型思政宣讲进校园活动

【优化营商环境】曾都区编钟初级中学承办先进典型思政宣讲进校园活动

榜样引领 德润校园——曾都区编钟初级中学承办先进典型思政宣讲进校园活动为发挥先进典型示范引领作用,推动思政小课堂与社会大课堂有机融合,10月20日,由随州市精神文明建设办公室、随州市教育局主办,曾都区编钟初级中学承办的“榜样引领 德润校园”先进典型思政宣讲进校园活动,在学校学术报告厅隆重举行,优化营

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三里岗镇小学组织观看整本书阅读教学研讨回放

三里岗镇小学组织观看整本书阅读教学研讨回放

深耕整本书阅读 聚力课堂提质——三里岗镇小学组织观看整本书阅读教学研讨回放为进一步提升我校语文教师整本书阅读教学能力,优化阅读课堂教学设计,落实新课标阅读教学相关要求,10月21日上午,三里岗镇小学组织全体语文教师在录课室集中观看随县“整本书阅读”教学研讨活动回放。整本书阅读是新课标明确提出的重要学

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唐县镇第二小学开展新教育实验系列活动纪实

唐县镇第二小学开展新教育实验系列活动纪实

构建尚真理想课堂 深耕阅读写话育人——唐县镇第二小学新教育实验系列活动纪实本学期以来,随县唐县镇第二小学以新教育实验为抓手,聚焦“尚真理想课堂”构建,从读写训练、阅读拓展、互助帮扶、空间育人四个方面协同发力,让学习真实发生,让课堂焕发生命活力。梯度读写,夯实表达。学校分学段推进读写训练:一二年级印制

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柳林镇中心学校:深耕理想课堂 落实三声教育

柳林镇中心学校:深耕理想课堂 落实三声教育

为持续深化新教育实验建设,扎实推进随县“三声”教育落地见效,不断丰富理想课堂育人内涵,推动课堂教学改革走深走实。近日,柳林镇中心学校校长张光华深入一线课堂,沉浸式观摩常态教学,全程参与听课评课、集体磨课系列教研活动,近距离问诊课堂教学,精准指导课改落地。课堂上,授课教师立足柳林乡村学情,践行“学为中

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随县厉山镇中心学校秋季教研月开展校内磨课活动

随县厉山镇中心学校秋季教研月开展校内磨课活动

跨学科研课磨课 夯实教学能力——随县厉山镇中心学校秋季教研月开展校内磨课活动10月20日,随县厉山镇中心学校开展秋季教研月物理学科校内磨课活动,推动课堂教学改革落地,把新课标理念融入日常教学环节。本次活动由陈丹老师执教八年级物理跨学科实践课《制作微型密度计》,全体相关学科教师到场观摩交流。这节课紧扣

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曾都区五眼桥小学开展专项作文教学研讨活动

曾都区五眼桥小学开展专项作文教学研讨活动

想象为翼绘新景 研思同行促成长——曾都区五眼桥小学开展专项作文教学研讨活动为深化语文课堂教学改革,切实提升教师的习作教学能力,五眼桥小学开展专项作文教学研讨活动。学校语文教师齐聚一堂,以课例为依托、以研讨为抓手,共同探寻习作教学的有效路径。活动中,王欣宇老师主讲五年级习作课《二十年后的家乡》。王老师

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洪山镇小学开展第二次食堂家长开放日活动

洪山镇小学开展第二次食堂家长开放日活动

家校携手守食安 阳光食堂零距离——洪山镇小学开展第二次食堂家长开放日活动为进一步推进食堂透明化管理,保障学生饮食安全,搭建家校沟通桥梁,10月20日中午,洪山小学组织开展第二次食堂家长开放日活动。活动开始,家长代表有序签到。随后,在学校食堂管理人员陪同下,家长走进食堂后厨实地参观,查看仓储、加工、消

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曾都区实验小学获评“曾都剪纸非遗工作室”

曾都区实验小学获评“曾都剪纸非遗工作室”

非遗授牌启新篇 匠心育人优环境——曾都区实验小学获评“曾都剪纸非遗工作室”10月20日上午,曾都区文化和旅游局和非遗中心领导到区实验小学指导非遗传承教育工作,并为学校正式授予“曾都剪纸非遗工作室”牌匾,标志着该校非遗特色育人工作迈上新台阶。视察过程中,区文旅局领导一行实地走访参观了学校剪纸非遗工作室

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蒋家岗小学开展纪念红军长征胜利 90 周年少先队主题活动暨新队员入队仪式

蒋家岗小学开展纪念红军长征胜利 90 周年少先队主题活动暨新队员入队仪式

高举队旗跟党走 少年接力新长征——蒋家岗小学开展纪念红军长征胜利90 周年少先队主题活动暨新队员入队仪式10月19日,蒋家岗小学在学校报告厅举行纪念中国工农红军长征胜利 90 周年少先队主题活动暨新队员入队仪式。伴着铿锵有力的出旗曲,入队仪式拉开帷幕。全体少先队员敬礼齐唱队歌。大队长金明天宣读新队员

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均川二小打造暖心家校沟通阵地

均川二小打造暖心家校沟通阵地

线上线下双向联动 家校同心共育花开——均川二小打造暖心家校沟通阵地家校同心,方能共育花开。为进一步畅通家校沟通渠道,凝聚协同育人合力,搭建起平等、高效、暖心的家校对话平台,均川二小统筹整合各类诉求反馈阵地,着力构建线上线下联动、传统与现代互补的家校意见反馈体系。学校立足校园实际,在教学楼、卫生间等重

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均川镇小学开展食堂食品安全应急演练活动

均川镇小学开展食堂食品安全应急演练活动

以练筑防 “食”刻护航——均川镇小学开展食堂食品安全应急演练活动为进一步强化校园食品安全管理,提升应对食品安全突发事件的应急处置能力,提升全体师生及食堂从业人员的应急实战水平,10月20日,均川镇小学组织开展了食堂食品安全应急演练活动。本次演练由学校总务处牵头,涵盖动员部署、场景模拟、应急响应、现场

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唐县镇中心幼儿园大班冰糖雪梨公益施茶活动

唐县镇中心幼儿园大班冰糖雪梨公益施茶活动

浓浓重阳情 甜甜敬老心——唐县镇中心幼儿园大班冰糖雪梨公益施茶活动岁岁重阳,今又重阳。为传承中华民族尊老、敬老、爱老、助老的传统美德,让孩子们在体验中懂得感恩、学会表达爱,10月19日,唐县镇中心幼儿园大班开展了“浓浓重阳情,甜甜敬老心”冰糖雪梨公益施茶主题活动。孩子们以清甜梨汤传孝心,用纯真行动暖

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厉山镇中心学校开展“缔造完美教室”评比活动

厉山镇中心学校开展“缔造完美教室”评比活动

缔造完美教室 浸润幸福成长——厉山镇中心学校开展“缔造完美教室”评比活动10月20日,厉山镇中心学校组织开展“缔造完美教室”班级文化建设评比,配合随县新教育实验落地推进,践行“过一种幸福完整的教育生活”核心理念,发挥班级文化的育人作用。本次评比围绕“一班一品、文化润心”方向,全程以学生为主体,师生共

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殷店镇中心学校组织开展家长开放日活动

殷店镇中心学校组织开展家长开放日活动

搭建沟通连心桥 凝聚育人同心圆——殷店镇中心学校组织开展家长开放日活动家庭教育是学校教育的重要基础,家校协同是落实立德树人根本任务的关键抓手。办好人民满意的基础教育,离不开学校与家庭双向联动、同向发力,凝聚强大育人合力。殷店镇中心学校始终将家校共育作为重点工作,不断拓宽沟通渠道,增进家校互信,持续提

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洪山镇中心幼儿园开展主题墙、自然角创设展评活动

洪山镇中心幼儿园开展主题墙、自然角创设展评活动

环创润童心 环境促成长——洪山镇中心幼儿园开展主题墙、自然角创设展评活动10月20日上午,洪山镇中心幼儿园组织开展班级主题墙与自然角创设展评活动。为充分发挥环境的隐性育人价值,进一步优化幼儿园育人环境,提升教师班级环境创设专业能力,本次活动坚持以评促学、以评促改,推动环境创设真正服务于幼儿发展。活动

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洪山镇中心学校领导一行深入镇一中课堂督导教研

洪山镇中心学校领导一行深入镇一中课堂督导教研

深耕理想课堂 精研素养育人——洪山镇教育党总支书记、镇中心学校校长深入镇一中课堂督导教研课堂是立德树人的主阵地,是新教育高质量发展的核心支点。为持续深化新教育实验建设,坚守学校生态教育办学理念,夯实理想课堂建设内涵。10月19日下午,洪山镇教育党总支书记刘成兵,镇中心学校校长戴立强,副校长黄志军一行

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随县草店镇中心学校举办法治安全暨青春期心理健康专题讲座

随县草店镇中心学校举办法治安全暨青春期心理健康专题讲座

法治护航成长 心理润泽青春——随县草店镇中心学校举办法治安全暨青春期心理健康专题讲座10月20日,随县草店镇中心学校举办法治安全讲座暨青春期心理健康讲座,旨在进一步强化校园法治安全教育,提升学生法治意识、安全防范能力和心理健康水平,引导学生平稳、阳光、健康地度过青春期,全校学生认真参与本次学习。本次

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【优化营商环境】岁丰学校开展学生口腔、视力健康系列筛查工作

【优化营商环境】岁丰学校开展学生口腔、视力健康系列筛查工作

为了落实随州市2026年儿童健康综合干预项目工作要求,切实守护学生身心健康,帮助同学们养成良好的用眼与护牙习惯,10月15日,随州市中心医院口腔科、眼科医护人员来到岁丰学校有序开展学生口腔、视力健康系列筛查干预工作。护牙科普:医护人员向同学们科普正确刷牙方式、龋齿危害、日常护牙小常识,引导孩子树立口

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共品食光,见证成长——随县新街镇中心幼儿园开展家长试餐评餐活动

共品食光,见证成长——随县新街镇中心幼儿园开展家长试餐评餐活动

为进一步筑牢校园食品安全防线,搭建家园沟通桥梁,让家长全面了解幼儿在园膳食管理情况,2026年9月18日,新街镇中心幼儿园开展“共品食光,见证成长”家长试餐评餐活动,邀请新生家长代表走进幼儿园食堂,沉浸式体验幼儿餐食管理全流程。活动现场,后勤负责人向家长详细介绍幼儿园食品安全管理制度,讲解食材采购验

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唐县镇各学校开展“三声教育”系列活动

唐县镇各学校开展“三声教育”系列活动

深耕课堂微变革 奏响育人“三声”乐章——唐县镇各学校开展“三声教育”系列活动为深入践行“五育并举”、“健康第一”教育理念,扎实推进新教育理想课堂建设,全面落实全县中小学“三声教育”课堂微变革要求,唐县镇各学校立足校情、聚焦常态,坚持以“小切口”撬动“大变革”,从课前、课中、课后三个维度深耕细作,让

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