想象为翼绘新景  研思同行促成长

——曾都区五眼桥小学开展专项作文教学研讨活动

为深化语文课堂教学改革，切实提升教师的习作教学能力，五眼桥小学开展专项作文教学研讨活动。学校语文教师齐聚一堂，以课例为依托、以研讨为抓手，共同探寻习作教学的有效路径。 

活动中，王欣宇老师主讲五年级习作课《二十年后的家乡》。王老师以“想象”为核心，从学生熟悉的家乡风物入手创设情境，通过“说变化、列提纲、写片段、共评议”的环节层层推进，让“写什么”有方向、“怎么写”有支架。在教师的引导下，学生们兴致盎然，笔尖沙沙，一节习作课成为孩子们表达热爱、寄托憧憬的舞台。

课后，参与活动的教师围绕本课展开深入研讨。研讨中，老师们结合自身教学实践畅所欲言，既有对课例的细致剖析，也有对习作教学共性问题的思考，现场气氛热烈。最后，贾晓燕主任对活动进行总结，就想象类习作如何避免内容“架空”、如何让评价真正促进学生修改等问题提出了建议。

教而不研则浅，研而不教则空。此次专项作文教学研讨，为教师搭建了互学互鉴的平台，也让“以说促写、以评促改”的理念在课堂中落地生根。五眼桥小学将继续立足课堂、深耕教研，让每一节习作课都成为学生言语生长的沃土，让每一个孩子的笔下都能流淌出属于自己的精彩。

通讯员：梁红、贾晓燕

编 辑：晨光

编 审：闻立云