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曾都区洛阳镇中心学校2024年春季教学工作会议纪实
分享到: 发布时间:2024-3-16 13:52

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  随州新闻网讯 (通讯员陈青阳)春回大地万象新,扬帆起航正当时。3月15日上午,洛阳镇中心学校在洛阳高小召开2024年春季教学工作会议。参加本次会议的人员有:中心学校校长助理任绍星,中心学校校长助理张发志,中心学校李超,中心学校易高红,洛阳镇各校长园长及分管教学的副校长、教务主任,中心学校校长助理任绍星主持本次会议。

  任绍星宣读会议议程

参会人员观摩洛阳高小

教育教学工作档案

  洛阳高小教务主任彭晓迪发言

  “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,洛阳镇高级小学教务主任彭晓迪向大家汇报2023年度学校教学教研工作开展情况。她讲到:1.学校管理秉承着聚焦、审视、深谈、求精四点来展开,助力教学品质提升。2.钻研《新课标》,磨砺教师教学技能,推动教师在教育教学领域不断创新。3.依托教联体建设活动,积极开展作业设计研讨、教师轮岗交流、走教送教等一系列活动,旨在推动教学改革和创新。在全体教师的共同努力下,致力于打造一支有实力、有担当、有情怀、善于合作的的教师队伍。

  洛阳镇中心学校副校长郭远平发言

  “ 求真务实谋发展,赓续前行谱新篇。”郭远平与大家分享了洛阳镇中心学校提升教学质量的做法与体会。老师会教、教得好,学生才会学、学得好。学校通过加强师德建设,培养了一支勇挑重担、踏实肯干的优秀教师团队;同时学校还十分重视教师的业务培训,除了通过请进来、走出去加强校本研修等途径外,还通过教研组、备课组对需要帮助的教师进行指导,促进他们能力水平的提升。

  郭远平还着重讲解了新中考改革,中考命题具有“广(广度),活(灵活),用(运用)”的特点,更注重考查学生的分析、解决问题的能力。对于学生,学校积极引领老师去主动发现学生问题,主动帮助学生解决问题,加强理想信念教育,积极开展对学生的心理培训以及心理健康辅导,激发学生的学习热情。

  中心学校李超安排继教、电教、宣传等工作

  李超提出了具体的工作要求,他呼吁各校在日常工作与管理中,一定要务实、认真并积极行动起来。

  中心学校易高红安排普教、德育等工作

  易高红在会上要求各校工作一定要有严谨的态度,切实落实五项管理和“双减”政策,坚持作业公示制度,严格落实“一教一辅”。建立档案应该清晰明了,还对参会人员传达了课后服务、研学旅行、留守儿童关爱工程、控辍保学等相关文件精神。

  中心学校校长助理张发志安排教师管理、师德师风等工作

  张发志就师德师风具体实施、教师管理、后勤管理等工作进行部署安排。

  中心学校校长助理任绍星安排教学教研工作

  任绍星对上学期的教学检查情况进行了通报,对2023年的教学工作进行了总结,并对2024年的教学工作进行了周密细致的安排。强调教学质量是学校的生命线,各校要坚持质量与特色并行,在提升教学质量的同时,也要加强学校特色建设。各校校长与分管教学的同志要做教学质量的推动人,主动学习,积极进步;要着力培养青年教师,促进青年教师的快速成长;要积极推动教联体建设,主动作为,促进教联体工作的落实,做到务实、求真、有效,构建教联体集体备课的框架,促使教联体各成员学校一体化发展。

  龙腾万里齐奋进,乘势而上谱新篇。洛阳镇全体教师踌躇满志,定会扬帆启航,以饱满的热情和昂扬的斗志,迎接新学期的挑战,用更专业的教育行为,给予孩子们拔节生长的力量,做孩子们健康成长的守护者,创造洛阳教育的灿烂辉煌!

(责任编辑:云起风生    新闻热线:0722-3318927)
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