通讯员 谢成武
朴素优雅的外表、恬静可亲的笑容、明亮真诚的目光，她是随州市优秀教师、曾都区骨干教师、曾都二中数学教师雷敏。从教十几年来，她始终保持着积极向上的心态，脚踏实地的履行着教师的职责，将全部的激情扑在教学上，把真诚的爱心奉献给学生。
关心学生，传递爱心
教师是人类灵魂的工程师，而师德是教师的灵魂。雷敏认为师德中关爱学生是至关重要的，只有爱学生，才能和学生有真诚平等的交流，教学中才会有责任心，工作中才会有激情。
雷敏教高二时，班上刘念同学的母亲早逝、父亲长期在外打工，家庭对孩子关心较少，她的性格有些内向，学习无动力，成绩不断下滑。了解情况后，雷敏经常找该学生谈心，帮助她树立生活和学习的信心；生活上嘘寒问暖，业余时间辅导她的学习，潜移默化中刘念被感动了，慢慢敞开心扉，师生建立了深厚的感情。刘念自信心提升了、笑容阳光了、朋友多了、学习进步了，在今年高考中也考上了理想的大学。
爱岗敬业，潜心教研
从事教学工作，雷敏也坚持业务学习，借鉴先进的教育理念，不断改进教学方法。多年数学教学经验，雷敏形成了自己的一套行之有效的“高效课堂”教学模式。她认为，课堂上教师是课堂的组织者、引路人，应放手让学生自主学习、合作探究、精彩展示。
雷敏注重学生创新能力的培养，课堂深入浅出、循循善诱，着力培养学生独立思考、合作探究、创新解决问题的能力，并把它提高到理论高度，撰写的教学论文 《浅议数学教学中对学生创新能力的培养》荣获全国教师优秀论文一等奖。雷敏指导学生多次在全国及省市数学竞赛中取得好成绩，她所任课的班级数学成绩总是名列前茅。
奉献自我，快乐自我
“我奉献着，我快乐着”，这是雷敏从事教育工作的信条。她对教师这个职业充满爱，乐于奉献、甘于平淡。2012年秋季高三复习备考中，雷敏左脚疼痛肿得鞋都穿不进，医生检查是腱鞘炎并建议休息一个月；但为了不影响学生的复习进度，她只休息了一个星期就又拖着疼痛的左脚上班了。她以自己的实际践行着一个合格教师应有的师德。
她善于从平凡而琐碎的日常教学工作中发现乐趣：当学生掌握了一个教学难点时，她会会心一笑；当一个学习后进生有一点点进步时，她会宽慰一笑；当学生收到理想的大学通知书时，她会露出无比灿烂的笑容。
