十年树木，百年树人。如何“创品牌，树形象，育英才，办人民满意的教育”？就群众关注的教育热点、焦点问题，5月21日，记者专访了市教育局局长张道亮。
    市委书记刘晓鸣对随州教育发展提出了“创品牌，树形象，育英才，办人民满意的教育”的具体要求；市长傅振邦不久前在调研教育工作时强调：“教育质量的好坏，既关系到今天的幸福和谐，更关乎明天的区域竞争力，关乎随州未来的发展。”张道亮说，“市主要领导对教育工作如此关注、关心，我们要积极行动，打造清廉教育、书香教育、高质教育，当好教育发展的排头兵。”
    针对我市教育系统干部存在的作风不实、服务意识、创新意识不强等问题；少数教师的师德师风有问题，教师形象受损；中小学教育违规收费、有偿补课等不良风气屡禁不止……张道亮提出，2013年定为“教育管理规范年”，向全市公布了“五项承诺”和“八条禁令”，《随州市中小学教师职业行为十不准》。加强干部作风建设，发挥干部旗手示范作用；加强师德师风建设，营造风清气正育人环境；加强政风行风评议，切实维护人民群众利益。今年曾都区对8名在职教师从事有偿家教行为进行了严肃处理并在全区通报；随县教育局大力整治违规收费、强制学生订购“一科一辅”之外的教辅材料、在职教师有偿家教等问题；广水教育局“拉网式”检查46所学校，查阅了学校的收费公示栏、教师考勤表，对现场发现的问题和群众举报信件进行督办整改。
    “营造书香校园，深化教育内涵；加强教风学风建设，让教育回归书香本色。”张道亮对教育本源提出自己的观点,“学校要以教学为中心，形成积极向上的教风和学风，让学校多一点书香味，少一点铜臭味。建立良好的教风和学风，突出学校的教学中心地位。”
    “提高教育质量，提升高考水平是社会关注的焦点。我们要结合实际，把握教育方向，体现以人为本，实现教育公平、均衡发展。”张道亮说，“一是加大政府投入，确保校长轻装上阵，专心教学管理。二是统筹管理，调整高中布局，更新尖子生培养模式；推进‘三优组合’，聚优发展；强化小班教学，培育精品；关注体音美特长学生，加强名校合作。三是强化教育内部管理，提升高考备考质量。按照大教学、大教研、大教改的理念，实行工作重心向教学倾斜，人、财、物资源配置向教学集中，管理服务向教学紧贴。走进课堂，开展推门听课，督促和指导教师改革教学方式。深入推进 ‘课内比教学、课外访万家’，促进教师创新教学方式，打造高效课堂。打造实力雄厚的教学研究团队，深入学校、深入课堂，要求教研员到学校兼课、听课、评课，使教研与教学无缝对接。”