“该教师知识丰富、教学水平高，注重对学生学习能力的培养，善于调动学生的学习积极性……”，日前，曾都二中组织学生评教，高三学生给语文老师刘朝霞写下上述评语，该校每个学期都组织两次评教活动。
    曾都二中重视对教师的评价，制定了较为科学的教师评价体系。教师评价体系结合了考勤、工作量、教研成果、学生评教、教学业绩等诸方面。学校教科处和教务处对教师的科研活动、考勤、工作量、常规教学、学生评教、教学业绩等分别给以量化评分，以鼓励教师积极参加科研、出满勤、重过程、多带课、带好课，学校将各方面的量化分根据权重相加得出该教师的一学期的工作业绩绩效分。教师绩效工资的发放、评优表模、职称评定都和工作业绩绩效分挂钩，提高了教师的工作积极性。