自育自学析育人之道 数智赋能探教育之术
——五眼桥初级中学开展暑期全员教师专题培训
随州新闻网讯 （通讯员阮赛菲）夏尽秋来蓄力长，笃行深耕启新章。为深化课堂教学改革，推动“自育自学”教育理念落地落实，提升教师数字化教学素养，构建高效智慧课堂，夯实新学期教育教学工作基础，8月30日—31日，五眼桥初级中学组织全体教师开展为期两天的暑期校本专题培训。全体教师潜心研学、充电赋能，以饱满的精神面貌迎接新学年到来。
培训伊始，五眼桥初级中学党支部书记、校长徐正艳首先作开班动员讲话。她深刻阐述了本次集中培训的重要意义及目的，并提出了具体要求，明确新学期学校将继续把“自育自学”作为课堂改革的核心主线，要求全体教师牢固树立以生为本的育人理念，主动更新教育思想、转变课堂教学方式，持续深耕课堂主阵地，扎实推进自育自学理念常态化落地，不断提升育人品质与教学实效，为新学期学校高质量发展筑牢根基、积蓄力量。
随后，阮赛菲老师结合一线教学实践，作自育自学主题分享。她立足课堂变革、教学认知迭代、师生关系重塑与学生成长变化，分享教学反思与育人感悟。她表示，自育自学是育人理念的深度革新，教育的核心是唤醒学生内在成长动力。教师要学会放手、等待与引导，把学习、思考与成长的主动权交还给学生，促使学生实现从“学会”到“会学”、由被动接受到主动成长的转变，鲜活真实的教学案例引发在场教师深度共鸣。
为检验暑期研学成果，培训现场集中展示教师暑期自育自学学习笔记与研学成果。学校上学期期末便统筹部署暑期研学任务，引导教师假期不停学。一份份详实的笔记、一篇篇深刻的心得，充分展现出教师勤学善思、笃行求真的良好师风，也为集中培训筑牢理论根基。
顺应数智教育发展趋势，章斌老师开展AI赋能教学与希沃白板实操培训。围绕日常教学场景，细致讲解智能备课、课件制作、课堂互动、随堂检测、教学资源调用等实用功能，结合课堂实例演示数字化工具应用方法，帮助教师掌握现代化教学技能，以信息技术丰富课堂形态，激活课堂活力，助推智慧课堂常态化落地。
在优秀教师经验交流环节，受表彰教师依次登台，分享课堂教学技巧、班级管理策略、学生习惯培养方法与育人故事。分享内容案例鲜活，贴近教学实际，为全体教师搭建互学互鉴的交流平台。分管后勤副校长陈少莲、工会主席陈建对交流活动作小结，肯定优秀教师的育人实绩，赞扬学校互助共进的教研氛围，勉励全体教师对标先进，补齐自身短板，把学习所得转化为教学管理实效，稳步提升学校办学水平。
培训穿插抽签互动环节，随机抽取教师现场交流感悟，大家结合教学实际畅所欲言，在思想碰撞中进一步深化对自育自学理念的理解。
培训尾声，学校党支部副书记邓锋对本次校本培训进行全面总结，梳理各板块学习重点，复盘培训成效，客观分析当前教学现状，对新学期课堂改革、教学常规落实、教师专业成长、学生培养等重点工作作出安排部署，明晰发展目标，压实工作任务。
徐正艳就新学期重点工作再作部署，她围绕自育自学深度落地、课堂深度改革、师生成长提质、家校共育等核心工作提出了更高的要求。她强调，全体教师要懂得放手的艺术，勇于重构新型师生关系，打破传统固化的教育模式，建立平等尊重、双向成长、温暖共生的师生关系；要坚守教育慢的智慧，尊重学生成长规律，包容学生差异，静待学生成长，以耐心、细心、爱心陪伴学生稳步前行；要怀揣教育革新的勇气，敢于突破固有教学思维，勇于革新课堂模式，积极探索自育自学新路径、新方法、新课堂，真正实现课堂提质、育人增效。
培训结束后，全体教师结合培训收获与岗位实际撰写心得体会，反思教学不足，明确成长方向，字里行间尽显教育初心与课改思考。
本次暑期校本培训内容务实、导向鲜明，既是教育理念的一次集中洗礼，也是教师教学能力的综合淬炼。新征程上，五眼桥初级中学全体教师将以此次培训为起点，坚守育人初心，深耕自育自学课堂，善用数智技术赋能教学，勤学笃行、聚力奋进，以过硬专业素养、务实工作作风投身新学期教育事业，奋力书写学校高质量发展新篇章。
