人机共生赋能提质 自育自学助力成长
——曾都区实验小学开展项目专题学习
随州新闻网讯 （通讯员孙海林）为深化教育教学改革，探索智慧育人新模式，以高质量教育服务助力优化营商环境，8月27日上午，曾都区实验小学组织开展“人机共生赋能提质 自育自学助力成长”专题项目学习活动，全体教师参与研修。
该学习由学校校长黎晓涢主讲。她以自育自学项目“教育何为？教师何为？学生何为？”三问开篇，围绕项目核心内容展开深度解读。她带领老师们了解项目工作任务，厘清了自育自学核心理念，细致讲解人机共生教育模式及其内在逻辑，让老师们对项目内涵形成系统认知。同时，她从时代发展、社会民生、教师专业发展、学生素养提升、学校办学定位五个维度，剖析开展本项目的现实意义。面对教育新变革，学校立足育人实际，找准改革切入点。针对项目落地实施，提出要持续更新教育观念，强化理论与业务学习，扎实推进各项实践举措，推动人工智能与课堂教学深度融合。
黎晓涢强调，推进“自育自学+人机共生”项目，是提升办学内涵、回应群众优质教育期盼的重要抓手，也是优化区域教育营商环境的有力实践。全体教师要转变育人思维，主动拥抱智慧教育变革，把项目理念融入日常教学，着力培育学生自主学习能力。
此次专题学习让大家拓宽了眼界，统一了思想，为后续紧跟新时代教育潮流和步伐，开展项目实践，提升办学质量，切实增强家长与社会的教育获得感，奠定了良好基础。
