探秘小学零距离 幼小衔接助成长
——小林镇第二幼儿园开展幼小衔接研学活动
随州新闻网讯（通讯员张莹莹、张平、后勇）为扎实推进科学幼小衔接工作，帮助大班及学前班幼儿消除对小学生活的陌生感与焦虑感，小林镇第二幼儿园依托兄弟学校共建优势，于6月10日上午组织大班及学前班全体幼儿走进小林镇第一中学，沉浸式体验小学生活，近距离感受小学课堂氛围与校园文化，开启了一场趣味满满的小学探秘之旅。
本次研学活动立足幼儿成长需求，精心规划了课堂体验、生活体验、校园参观三大板块，让幼儿通过直观感知、亲身体验，全方位了解真实的小学生活。
伴着清脆的上课铃声，小朋友们有序走进一年级课堂，零距离体验小学语文、数学常态课堂。课堂上，小学老师们用生动有趣、通俗易懂的教学语言，带领孩子们举手发言、互动答题、跟读朗读，规范孩子们的课堂坐姿。孩子们坐姿端正、积极互动，沉浸式感受小学课堂的纪律要求与学习节奏，真切体会幼儿园课堂与小学课堂的差异。
课堂互动结束后，小朋友们在老师的引导下来到学生食堂体验生活。食堂内整洁明亮、布局规范，工作人员细致讲解了就餐秩序与文明就餐礼仪，帮助孩子们提前熟悉小学一日就餐流程。随后，工作人员还贴心地为每位小朋友分发了水果等零食，用这份暖心的小奖励，肯定他们认真听课、积极互动的良好表现。孩子们脸上洋溢着开心的笑容，心中对小学生活也多了一分喜爱与期待。
随后，小朋友们在老师的带领下，依次参观了学校食堂与校园图书馆。在书香浓郁的图书馆里，一排排整齐的书籍、安静浓厚的阅读氛围深深吸引了孩子们，大家驻足翻阅绘本与课外读物，在心底种下了热爱阅读、潜心求知的种子。
一路观察，一路收获。此次幼小衔接实地探访研学活动，依托兄弟学校共建平台，打破了幼小学段间的沟通壁垒，让幼儿直观感知小学的学习环境、课堂模式与校园日常，有效缓解了入学焦虑，更激发了孩子们向往小学、渴望成长的美好愿望。
下一步，小林镇第一中学与小林镇第二幼儿园将持续深化校际共建合作，常态化开展幼小衔接教研交流、校园互访、联合共育等系列活动，优化衔接教育举措，夯实基础教育开端，全力护航辖区幼儿平稳过渡、快乐入学，助力乡镇基础教育实现高质量协同发展。
