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用心守护成长用爱点亮幸福 ——随县第一高级中学心理健康教育工作纪实

分享到：发布时间：2026-5-19 09:04
来自: 随州日报
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　　全媒记者张清通讯员王伟
　　【编者按】
　　加强中小学心理健康教育，是落实立德树人根本任务、全面推进素质教育的必然要求，也是培育学生健全人格、促进学生身心健康成长的现实需要。为推进“健康第一”教育理念深入人心，全面总结我市中小学心理健康教育工作成效，推广典型经验，营造全社会关心支持心理健康教育的良好氛围，随州市教育局、市教育科学研究院联合随州日报社推出“‘关爱成长守护前行’心理健康教育专题”宣传，聚焦一线实践，探索工作新方法、新路径，着力打造具有随州特色的心理健康教育模式。

　　心理健康是学生成长成才的基石，如同阳光之于幼苗，雨露之于沃野。近年来，随县第一高级中学（以下简称“随县一中”）始终坚持“健康第一”的教育理念，以建设省级心理健康教育示范校和“幸福学校实验校”为抓手，将心理健康教育作为落实立德树人根本任务的关键环节，着力构建“全员参与、全程覆盖、全方位渗透”的心育工作体系，走出了一条具有随县一中特色的心理健康教育之路。如今，校园育人氛围和谐向上，学生阳光自信成长，办学社会满意度持续提升，一幅生机勃勃的育人画卷徐徐展开。

　　夯实基础：筑牢心育“硬支撑”

　　心理健康教育要想走深走实，首先得有一套坚实的“骨架”和组织体系。随县一中高度重视学生心理健康工作，构建了“校党委领导—德育副校长牵头—学生发展指导中心统筹—多部门协同—全体教师参与”的层级化组织架构，出台《随县一中心理健康工作制度》，确保各项心育举措落地见效，让制度的“防护网”覆盖每一个角落，守护每一名学子成长。
　　在师资与阵地建设方面，学校实施“全员赋能+骨干攻坚”双轨模式，既让每一位教师都成为心育的“种子选手”，也锻造出一支能打硬仗的“专业尖兵”。目前拥有国家二级、三级心理咨询师各1名，骨干教师2名，在市级心理健康教师基本功大赛中屡获佳绩。与此同时，学校投入专项资金升级改造“学生发展指导中心”，建成个体咨询室、沙盘游戏室、情绪宣泄室、团体辅导室、放松训练室等五大功能区，日均服务学生10余人次，宛如为学生开辟了一处心灵的“避风港”。
　　此外，学校还精心打造“心灵走廊”文化墙，校园广播每周三推出“心语之声”栏目，电子屏滚动播放“正念小贴士”，让心育文化如春风化雨般融入校园日常，实现潜移默化的育人效果。
　　自2022年起，心理健康课被正式纳入课表，每两周一课时，让心理健康教育不再是“选修题”，而是学生成长的“必修课”。每学期开展全员心理健康测评，为高风险学生建立“一生一档”，开展针对性指导与帮扶，真正做到“一个都不能少”。年均组织各类心育活动20余场，覆盖学生超8000人次，心育的种子在一次次活动中悄然生根发芽。

　　特色实践：破解心育“真问题”

　　心理健康教育贵在精准“把脉”、对症“开方”。随县一中深知，做好心理健康教育工作关键在于日常、功夫在平时。学校建立健全全过程、全链条关怀体系，通过师生结对、活动开展、家校协同等形式，为学生成长奠基，编织起一张温暖而密实的心育网络。
　　“1+N”全员导师制，守护每颗心灵。如同星星点灯，每一位教师都成为学生成长路上的“引路人”。学校组织教师与全体学生结对，每位教师联系8至20名学生，建立《全员导师记载本》，细致记录学生的情绪波动、学业困惑、家庭状况等信息，实现学业指导与心理关怀的有机融合。高二年级一名同学因父母离异情绪低落，导师辛老师坚持“每日一句鼓励+周末定期谈心”，持续关怀两个月，终于帮助她重拾信心。家长点赞称：“学校的心理导师就是孩子的‘隐形心灵守护者’。”
　　“五育融心”课程体系，让心育无痕渗透。学校打破单纯说教模式，构建基础课程、融合课程、特色课程三位一体的立体化体系，让心理健康教育像盐溶于水般自然融入各学科。体育运动中设置团队协作项目，培养学生的合作意识与集体荣誉感；美育学科通过电影赏析、主题画展引导学生表达情感；劳动学科开展“共享好食光”烹饪活动，提升学生动手能力。针对不同年级学生心理特点，高一年级开设“心灵魔法壶”团体辅导，缓解入学焦虑；高二年级举办“自信人生训练营”，帮助学生探索自我；高三年级举办励志讲座，帮助学生调整考前心理、舒缓压力，每一个年级都有属于自己的“心育配方”。
　　家校社协同，织密心育“防护网”。学校积极搭建“家校课堂”，每学期举办线下家长课堂，每月推送线上讲座，引导家长正确看待孩子的心理变化，采取科学合理的引导方式。校内多部门联动，校外积极对接心理服务资源，为高危学生建立专业干预与转介通道，构建“全员、全程、全域”育人格局，筑牢学生心理健康的“防火墙”。

　　“幸福”领航：持续深耕创品牌

　　幸福不是远方的风景，而是脚下的路。在各级领导、教育部门及北京幸福公益基金会的引领下，随县一中以建设“幸福学校实验校”为契机，将“育心育德、幸福成长”融入教育教学全过程，让幸福成为校园最温暖的底色。
　　幸福环境浸润。学校升级“心灵走廊”，增设学生幸福故事展示区与心灵信箱，让学生的成长被“看见”，让每一份微小的快乐都有回响。持续推进校园绿化美化，舒缓师生心灵，让校园成为师生身心放松的幸福家园。　　幸福课程赋能。心理健康课涵盖情绪管理、人际交往、生涯规划等方面，宛如一盏盏明灯，照亮学生前行的方向。各学科挖掘幸福教育元素，让学生在求知中收获成长的快乐。对离异、留守等特殊家庭学生，定期排查、主动关怀，把温暖送到最需要的地方。
　　幸福活动筑魂。以“阳光成长、幸福同行”为主题，将心理健康月、体育艺术节等传统活动与幸福教育深度融合，新增“幸福夸夸团”“闪闪发光的我”主题征集、师生篮球联谊赛等特色活动，让快乐在校园里流动。全校20余个社团如同五彩的花园，让学生在兴趣发展中收获满满的成就感。
　　幸福师资护航。幸福的传递，离不开幸福的教师。每学期组织教师心理团辅、趣味运动会、幸福分享会，通过“师徒结对”“青蓝工程”提升教师心育能力，使教师成为学生幸福成长的引领者，以爱育爱，以心暖心。
　　经过持续深耕，随县一中的心育沃土上已结出累累硕果：学生心理健康素养普遍提升，主动寻求心理帮助的意识明显增强；全体教师实现从“能识别异常”向“能有效疏导”的华丽转变；学校“德育+心育+幸福教育”融合模式成为区域标杆，吸引多所兄弟学校慕名前来交流；家长心理健康认知水平显著提升，家校协同育人合力持续增强。
　　用心守护，静待花开。随县一中将锚定省级心理健康教育示范校建设、深化幸福学校实验校建设两大目标，持续深化课程创新、强化专业能力、优化协同机制，以“心”为桥，以“爱”为帆，以“幸福”为底色，全力守护每一位学生的身心健康，用爱点亮每一位学子的成长之路。

（责任编辑：海阔天空新闻热线：0722-3318927）

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