探索双班主任制度 赋能育人新路径
——随县政协调研殷店镇东坡中学
随州新闻网讯（通讯员龙家琦）5月14日上午，为深入了解我县初中学校双班主任制试点运行情况及全面推进中存在的困难与问题，总结推广先进经验，助推班级管理效能提升和育人方式改革，随县政协副主席邓华一行到殷店镇东坡中学调研。随县教育局党委书记、局长吴靖华，副局长张波陪同调研。
第一站：廉政建设基地——筑牢清廉育人根基
调研组一行首先来到学校廉政建设基地，走进“五廉五心”课堂，实地察看清廉文化建设阵地。基地内，“学廉正心、崇廉润心、守廉固心”等主题展板清晰呈现，从政策解读到清廉故事，从师德规范到学生德育，全方位展示了学校“创建清廉校园，打造清廉教育”的工作成果。学校负责人详细介绍了基地建设思路，调研组对学校将清廉教育融入校园文化、师德师风建设与学生日常德育的做法给予肯定，强调要以清廉文化浸润育人全过程，营造风清气正的校园环境。
第二站：校园文创展示区——墨香东坡 田园殷店特色品牌
随后，调研组来到校园文创展示区，这里以“墨香东坡、田园殷店”为主题，集中展示了学校特色文化与地方元素融合的成果。竹簸箕、油纸伞、纸箱上的书法作品尽显“墨香东坡”的文化底蕴，结合殷店大米、香菇、油茶等本地特产打造的创意展示，既展现了地方特色，也体现了学校“以文化人、以美育人”的创新实践。调研组驻足观赏，对学校将传统文化、地方特色与校园育人相结合的创意举措表示赞赏。
第三站：双班主任成果展示区——协同育人显实效
调研组来到双班主任成果展示区，通过展板、台账、照片等形式，深入了解学校双班主任制度的实践成果。展示区围绕“班主任三跟”（跟操、跟餐、跟自习）、班级主题活动组织、双班主任协同家访、主题班会开展等场景，全面呈现了双班主任分工协作、齐抓共管的育人模式。调研组认真翻阅相关记录，详细询问制度实施细节，对学校细化双班主任职责、完善协同育人机制的做法给予了高度认可。
第四站：书法教室与心理咨询室——特色育人守护成长
调研组先后走进学校书法教室与心理咨询室，实地察看功能室建设与使用情况。在书法教室，师生原创的书法作品挂满墙面，笔墨纸砚整齐摆放，调研组详细了解学校书法特色课程开设、师资配备及学生参与情况，对学校以书法教育涵养学生品格、传承传统文化的育人思路给予肯定；在心理咨询室，调研组了解了学校心理健康教育工作开展情况，强调要关注学生心理成长，为学生健康发展保驾护航。
实地调研结束后，调研组在学校大会议室召开专项调研座谈会。会上，学校负责人围绕双班主任制度实施情况作专题汇报，详细介绍了制度推行背景、职责分工、协同机制、育人成效及现存问题与改进规划。调研组成员认真听取汇报，翻阅工作台账，与学校行政管理人员、班主任代表深入交流，针对制度推行中的难点问题，现场提出优化建议。
吴靖华对学校扎实落实双班主任管理模式、做实做细班级德育与日常管理工作给予高度评价。他指出，双班主任制度是破解班级管理难题、强化全员育人的有力举措，推进双班主任工作有利于学生健康成长，有利于教师专业成长，有利于推动教育高质量发展。希望学校进一步明晰岗位职责、优化协作流程、强化业务培训，及时总结提炼好经验、好做法，形成可复制、可推广的管理模式，以制度创新赋能学校内涵发展，全力助推办学品质再上新台阶 。
邓华在总结讲话中，对东坡中学的实践成果给予充分肯定，强调要持续深化双班主任制度探索，完善协同育人机制，结合学校特色文化打造育人品牌，不断提升班级管理与教育教学质量。
