随州新闻网讯 （通讯员史宁翠、舒玉婷）为搭建全镇小学教师专业展示与观摩交流的平台，深化课堂教学研究，营造浓厚教研氛围，助推教师专业成长与教学质量提升。5月8日—9日，随县唐县镇中心学校小学“教研活动月”暨课堂教学展评活动（语文、道德与法治、科学、数学、英语专场）分别在镇小学、镇第二小学顺利开展，唐县镇教育党总支书记加子波携镇中心学校领导及各学科教师参加了此次展评活动。
语文课堂
刘春雨老师执教的二年级语文《青蛙卖泥塘》，以“直播闯关” 情境贯穿课堂，通过分角色朗读、表演等形式，引导学生理清青蛙改造泥塘的过程，体会角色情感，让学生在趣味互动中理解“劳动创造美好生活”的道理，实现语言运用与思维能力同步提升。
陈金迪老师执教的五年级语文《刷子李》：紧扣单元“人物描写”要素，以曹小三的心理变化为线索，通过绘制心理图谱、朗读演绎等方式，引导学生掌握侧面描写烘托人物的手法，同时设计写作小练笔，实现阅读到写作的能力迁移，体会工匠精神。
道德与法治课堂
黄丹丹老师执教的三年级道法《我的家庭贡献与责任》，以生活实例和家庭贡献清单为载体，引导学生认识“关心陪伴、体谅理解” 都是家庭贡献，打破“家务是大人的事”的误区，将责任意识转化为行动自觉，培养学生的家庭主人翁意识。
张颖老师执教的三年级道法《学会倾听》，通过传话游戏、情境辨析等互动形式，引导学生总结倾听方法，体会倾听在人际交往中的重要性，帮助学生养成尊重他人、友善交往的良好习惯。
科学课堂
魏佳琦老师执教的三年级科学《盐和糖的溶解》，以“如何让方糖溶解得更快”为探究主线，引导学生基于生活经验提出猜想，通过对比实验验证搅拌、加热、压碎对溶解速度的影响，引导学生在动手实践中培养学生的科学思维与探究能力，落实科学素养目标。
数学学科：贴近生活，激活思维
刘玉老师执教的三年级《小数的初步认识》，从学生熟悉的购物生活场景切入，引导他们通过观察米尺、人民币上的小数，初步感知小数的含义。课堂上，刘老师鼓励学生动手写一写、说一说，在比较与归纳中自然沟通小数与分数之间的联系，帮助学生顺利完成从具体到抽象的思维跨越。
舒玉婷老师执教四年级《轴对称》一课。她以一段展现中式建筑与工艺对称之美的视频引入，瞬间抓住学生的注意力。舒老师设计了“找对称点—数距离—发现规律”的探究链，让学生借助方格纸自主发现轴对称图形的本质特征——对称点到对称轴的距离相等、连线与对称轴垂直。随后，通过“下对称棋”游戏和补全五角星的实践任务，引导学生在操作中掌握画图方法，有效发展了空间观念.
英语学科：情境驱动，学以致用
何飞扬老师带来三年级《Healthy food》B部分的教学。她以今天你早餐吃了什么自然引入课题，创设了早餐时段母子对话的情境。何老师借助图片、动画等多媒体资源，引导学生听音猜意、看图说话，在真实语境中理解并操练核心句型。整堂课活动形式丰富，学生参与热情高涨，语言输出自然流畅。
谢晓庆老师执教同一单元的A部分“Let‘s talk & Let’s play”。她以妈妈为Mike准备早餐的温馨场景为主线，通过角色扮演、接龙游戏等互动方式，帮助学生掌握“I‘d like some ...”“Have some ...”等日常交际用语。谢老师还巧妙融入了健康饮食理念，引导学生在模拟点餐中学会合理搭配食物，实现了语言学习与生活教育的有机结合。
本次课堂教学展评活动，既是全镇小学教师教学成果的一次集中展示，也是一场以研促教、以赛促学的教研盛宴。各学科教师立足新课标理念，聚焦课堂提质增效，以生为本、深耕课堂，展现了扎实的教学基本功与创新的教学理念。活动的开展，不仅为全镇教师搭建了观摩学习、交流研讨的平台，更推动了优质教学经验的共享与教学研究的深化。
