随州新闻网讯（通讯员刘冬梅）最是书香能致远，腹有诗书气自华。作为湖北省百千阅联校，随县烈山湖学校始终紧扣新教育十大行动，深耕“营造书香校园”育人实践，将阅读理念贯穿办学全过程，融入教育教学各环节。学校多措并举厚植书香底蕴，以经典润心灵、以阅读促成长、以笔墨传文脉，营造浓厚的校园阅读氛围，让缕缕书香弥漫校园每一处角落，切实推动师生共读、双向成长。
学校高度重视教师阅读研修，把读书学习作为教师专业发展、涵养师德师风的重要途径，建立常态化、制度化阅读分享机制。教师每周走进学校琢雅书屋开展读书打卡、实名签字，积极践行“周读万字”阅读目标，不断积累、沉淀学识。同时，每次教师例会前，分年级有序开展教师读书交流活动。上台发言的教师结合教学实际分享读书感悟、交流育人思考、碰撞教育思想。老师们在专业书籍中精进教育理念、打磨教学能力，在文学著作中丰富精神世界、涵养人文气质，真正做到读有所思、学有所悟、悟有所行，自觉将阅读收获内化于心、外化于行，并融入日常课堂教学，以深厚书香底蕴助力课堂提质增效。
今年四月，学校分学部组织开展了“学于漪教育初心 悟教师成长之道”主题读书分享活动。全体教师潜心研读于漪先生教育著作，深入感悟教育大家一生深耕讲台、立德树人的崇高情怀与坚守教育本心的使命担当，以榜样力量凝聚育人初心，激励全体教师静心从教、潜心育人，努力争做有温度、有情怀、有素养、有担当的新时代人民教师。
立足教师综合素养提升，学校语文组同步深耕传统文化教育，扎实开展书法教育公开课研讨活动。教师们齐聚研课、互学共进，共同探讨书法教学方法、打磨书写指导技巧，将书法美育与阅读育人有机融合、双向赋能。以笔墨传承中华优秀传统文化，以书写涵养教师内在气质，实现书香与墨香相融共生，着力打造一支爱阅读、善书写、精教学、懂美育的高素质教师队伍。
在学生培养方面，学校扎实筑牢班级阅读主阵地，各班精心打造特色图书角，配齐优质课外读物，充实阅读资源。依托晨读时光、常规阅读课及课后服务时段，常态化开展经典诵读、故事分享、好书推荐、趣味阅读等多样化活动，循序渐进引导学生养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯。
为拓宽阅读边界、丰富育人载体，学校坚持班级联动、上下协同，推动阅读与实践深度结合，常态化开展读书征文、诗词比拼、亲子共读、班级读书分享会、经典诵读打卡等系列活动，形式丰富、亮点纷呈，充分调动学生阅读积极性，让阅读走出课本、融入日常。学校积极搭建展示平台，组织师生踊跃参与各级经典诵读赛事，以赛促学、以读促悟，收获颇丰。其中，学生原创诵读作品《故魂》凭借真挚的情感表达、厚重的文化内涵和饱满精彩的舞台演绎，获得市县级奖项，充分展现了烈山湖学子扎实的阅读积累、良好的文学素养与昂扬向上的精神风貌。
同时，学校以缔造完美教室、优化校园文化建设为抓手，将书香元素巧妙融入环境布置。走廊墙面、班级文化阵地，随处可见师生读书剪影、经典名言警句、阅读成果展示、优秀书法作品，实现一墙一壁皆育人、一角一落满书香。依托沉浸式文化环境，发挥润物无声的熏陶作用，让书香校园建设落地落实、常态长效。
书卷常开，智慧常新；笔墨留香，育人无声。随县烈山湖学校将持续依托百千阅联校优质资源，久久为功深耕书香校园建设，不断丰富阅读形式、拓宽育人路径，让阅读与书写成为师生日常的生活方式。以阅读为桥，丰盈精神世界；以笔墨为韵，传承文化根脉，让书香浸润成长，让教育自带温度，持续赋能学校高质量发展，让每一位师生在墨香书韵中绽放出夺目光彩。
