随州日报讯（通讯员邹圣美、李中琰）近日，曾都区五丰学校教联体举行“活力课堂”推进暨辅导报告会，特邀市教科院相关专家作专题辅导，教联体两校区教学干部及各学科教师代表参加培训。
会上，专家围绕“如何定性活力课堂”“活力课堂的核心是什么”“教师如何担当活力课堂建设的主体”三大问题展开授课，指出“活力课堂”本质是教育文化，是师生生命共同成长的精神场域，建设过程需着力推进“三力联动、三要落实”。专家强调，教师要主动转变角色，从知识传授者转变为学习的组织者、引导者和合作者，提升关键能力，勇于实践反思，以专业成长支撑活力课堂深度构建。
报告会后，五丰学校负责人对教联体“活力课堂”建设提出明确要求，强调要将其作为教研重要抓手，关注师生课堂样态、学习真实发生和教学高效达成；以课堂建设促进教学质量提升，聚焦学科素养、学科融合和项目学习；借课堂建设优化师生关系，营造平等尊重的课堂氛围。
此次推进会为教联体深化课堂教学改革、构建“活力课堂”指明方向。教联体将以此为契机，把“活力”注入每一堂课，赋能师生共同成长，同时将优化营商环境相关意识融入教育教学，为区域教育高质量发展夯实基础，为本地打造特色活力课堂理念体系贡献力量。
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