随州新闻网讯 （通讯员谢万涛）为切实关注每一位学生的成长需求，破解潜能生在学习与发展中遇到的难题，近日，何店小学文政路校区召开潜能生专题会。学校教务处统筹协调，学校校长、各班班主任及暂时落后学生代表共同参会，通过科学分析、榜样引领、个性化规划，为学生搭建逆袭成长的阶梯。
会议伊始，教学校长首先通报了各年级学情检测数据，从基础知识掌握、学习习惯养成、课堂参与度等多个维度，全面分析了潜能生的现状与成因，明确指出部分学生存在基础薄弱、学习动力不足、方法不当等问题，同时也强调了这些学生身上潜藏的闪光点与发展潜力。
校区校长在总结中寄语全体学生：“破茧的过程或许艰辛，但逆风飞扬的姿态最美。”同时强调，暂时落后只是成长过程中的阶段性现象，教育的真谛在于唤醒与赋能。全体教师要提高责任意识，要加强心理疏导，通过谈心谈话、优点表彰等方式，帮助学生摆脱“我不行”的消极认知，树立“我能行”的积极心态；要加强学科间协同配合，形成“全员参与、全程跟进”的帮扶格局。
此次专题会的召开，不仅为潜能生的转化工作明确了方向、细化了措施，更凝聚了全体教师“因材施教、静待花开”的教育共识，彰显了学校“不让一个孩子掉队”的教育温度。相信在精准帮扶策略的推动下，在家校携手的共同努力下，何店小学文政路校区的每一位潜能生都能逐步突破自我、稳步提升，在成长道路上收获属于自己的精彩。
