此次活动精心统筹、分工明确，组建了总协调组、学校对接组、主讲与团辅组、调研与咨询组、签到宣传组、现场保障组六大工作小组，各小组各司其职、紧密配合，从前期筹备、现场执行到后期收尾，全程保障活动规范高效推进。上午10点，志愿团队从市教科院准时出发，11点30分前全体抵达学校，迅速完成场地布置、设备调试、资料摆放等筹备工作，主讲老师提前熟悉场地、核对流程，为后续活动开展筑牢基础。

    下午1时，活动正式启动。主持人详细介绍了活动背景、核心主题、流程安排及专业专家团队，学校领导发表致辞，对市教科院、随心志愿服务队的到来表示热烈欢迎与衷心感谢，强调了心理健康教育对乡村学校发展、师生成长的重要意义，希望通过此次调研活动，精准掌握师生心理需求，切实解决实际问题。市教科院及志愿队相关负责人就活动目的、意义进行说明，明确此次活动旨在精准摸排乡村师生心理现状，收集真实需求，形成专项解决方案，为后续常态化心理志愿服务提供有力依据。

    启动仪式结束后，分场专题辅导与调研活动同步开展，针对教师、学生、家长不同群体的需求，量身定制辅导内容，实现精准施策。在教师专场，志愿讲师贾晓燕带来《打开拥抱幸福的密码》专题讲座，围绕缓解职业倦怠、提升心理韧性、唤醒职业幸福感展开讲解，分享实用的压力释放与情绪管理技巧，同时现场发放教师职业倦怠调研问卷，全面了解教师心理压力与专业支持需求。学生专场分学段、分班级开展个性化辅导，张绍安老师为六至八年级学生带来青春期教育课程，彭春艳老师针对九年级学生开展《科学助力中考》专题讲解，汪莹莹、赵璀璀老师分别为六年级、八年级学生开设情绪管理特色课堂，同步发放学生厌学与心理健康调研问卷，深入了解学生厌学情绪、学习动力及心理困扰。家长专场聚焦家庭教育痛点，开展一对一现场咨询，张绍安、彭春艳等志愿讲师现场为家长答疑解惑，针对性指导孩子厌学应对、手机管理、高效亲子沟通等问题，发放家长家庭教育与心理支持需求问卷，倾听家长心声。

    活动期间，调研与咨询组同步开展问卷回收、个案辅导工作，全程采用匿名调研方式，严格保护个人信息，通过一对一深度访谈，重点关注厌学学生、职业倦怠教师典型案例，全面收集真实有效的数据与诉求。签到宣传组认真做好参会人员签到引导、资料发放工作，汪莹莹志愿者全程负责摄影摄像与活动记录，完整留存活动精彩瞬间。现场保障组全程值守，及时做好设备运维、秩序维护与流程衔接，确保各环节平稳有序。

    此次心理健康调研活动，立足乡村学校实际，聚焦师生家长最关心的心理问题，通过专题辅导、问卷调研、一对一咨询等多元形式，实现了教师、学生、家长全覆盖，精准摸排了教师职业倦怠、学生厌学问题现状，收集了大量真实有效的需求信息。下一步，主办方将在7个工作日内完成问卷统计分析，形成三里岗镇中心学校心理健康专项调研报告，向学校反馈调研结果与改进建议，制定常态化心理健康志愿服务计划，持续开展定期讲座、团体辅导、一对一咨询等服务，建立家校社长期沟通机制，以专业力量缓解教师倦怠、改善学生厌学，为乡村师生心理健康筑起坚实屏障，助力乡村教育高质量发展。