随州新闻网讯 （通讯员贺丹丹）为深入贯彻落实“五育并举”教育方针，破解学生成长中的复合型难题，构建全周期、多维度的学生成长支持体系，4月3日，洛阳初级中学开展了“家校政医”四方联动活动，活动在东教学楼前进行，洛阳派出所、洛阳卫生院公共卫生科代表与学校七八年级学生及家长共同参与，标志着该校协同育人工作迈入常态化、系统化新阶段。
高位谋划，筑牢协同育人根基
活动以“医校携手•家校同心•政社护航——共筑学生成长健康防线”为主题，聚焦学生健康保障、教育协同、社会支持三大核心需求。洛阳初级中学通过搭建家校政医联动平台，打破信息壁垒，形成“教育+医疗+政府+家庭”四位一体的协同服务模式，从根源上破解家校社协同育人的现实壁垒。活动明确两大核心目标：一是建立四方长效协作机制，完善医疗健康进校园服务流程，实现学生健康问题早筛查、早干预、早帮扶；二是提升家长育儿素养与家庭健康管理能力，强化学校健康教育实效，落实政府公共服务与社会治理职能，为学生身心健康与全面发展筑牢防线。
四方聚力，多维服务精准落地
活动现场，四方代表齐聚一堂，围绕学生成长关键需求开展系列活动，实现“安全守护+健康科普+心理赋能”三重保障。
医疗赋能，守护身心健康。洛阳卫生院公共卫生科医生带来专业健康服务，围绕春季传染病防控、腮腺炎、HPV疫苗接种、青春期生理卫生、日常健康护理等主题开展科普讲座，让学生掌握科学健康知识。
法治护航，筑牢安全屏障。洛阳派出所民警结合未成年人保护相关法律法规，通过真实案例讲解校园防欺凌、防诈骗、交通安全等知识，重点剖析学生高频面临的安全风险，传授自我保护技巧与求助途径，让法治意识深植学生心中。同时，针对校园周边治安隐患排查、突发应急处置等内容进行专项部署，明确政府部门在校园安全保障中的职责与举措。
家校同心，凝聚共育合力。学校德育副校长围绕“帮助孩子树立一个目标、教育孩子增强两个意识、提醒孩子培养三个良好的习惯、引导孩子吃四种苦。”四句话讲解了培养孩子的方法，给家长教育孩子提供了方向。
学校党支部书记、校长黄加红做了总结报告，他提出：家校共育，是目标一致的同行；家校共育，是陪伴与支持的结合。黄校长告诉家长孩子读书，不是看聪不聪明，主要看习惯，希望家长重视孩子习惯的培养。同时也提出父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。黄校长说，我们的孩子应该是能先成人，再成才。我们的孩子应该有健康，有担当，会学习，爱生活。我们的孩子应该是终生的运动者，问题的解决者，责任的担当者，生活的热爱者……在黄校长的殷殷教诲中，家长、孩子也陷入了沉思。
学校组织家长专题座谈会，邀请家长代表分享家庭教育经验，反馈育儿困惑，同时解读学校协同育人工作规划，引导家长主动配合学校与医疗、政府部门，共同关注学生身心健康。班主任团队与家长一对一沟通，精准了解学生成长环境，搭建家校沟通桥梁，推动形成“学校主导、家庭尽责”的育人格局。
长效机制，护航成长之路
此次“家校政医”四方联动活动，是洛阳初级中学深化协同育人的重要探索。学校将以此为起点，建立常态化沟通协作机制，定期开展健康科普、法治宣讲、心理辅导等活动，完善四方联动工作台账，实现信息共享、问题共解、责任共担。
下一步，洛阳初级中学将持续整合各方资源，细化联动举措，推动协同育人从“阶段性活动”向“常态化机制”转变，不断完善学生成长支持体系，为每一位学生的健康成长、全面发展保驾护航，让教育更有温度、更具实效，同时也为优化营商环境贡献教育力量。
