研途逐光 笃行致远
——编钟初级中学新学期教研活动纪实
随州新闻网讯 （通讯员周凌卉）以研促教强基，以学赋能成长。新学期伊始，王元勇校长在全校教研工作会议上明确提出，新学期核心任务以课堂提质为核心，以青年教师培养为重点，全力以赴推动课堂改革深化、教学质量全面提升，为学校新学期教研工作指明了方向、划定了路径。
循着教研指引，各教研组、备课组迅速行动，开展了一系列扎实有效的教研活动，用实际行动践行“以研促教、以教提质”的教育理念，奏响了编钟初级中学教研提质的奋进乐章。
艺术组：古筝传韵，浸润成长
艺术组教研活动中，音乐教师邱实带来了一节独具韵味的古筝文化课。课堂上，邱老师将古筝的历史渊源、演奏技巧与传统文化深度融合，指尖轻拨间，清雅悠扬的筝声流淌在教室的每一个角落，让现场老师们在听觉享受中感受中华优秀传统文化的魅力，践行了学校“红色根脉铸魂工程”中文化浸润的要求。
活动现场，邱老师还特别邀请艺术组老师们参与古筝弹奏体验，手把手指导弹奏技巧，拉近了教研与教学的距离。
英语组：AI赋能，活力课堂
英语教研组的活动亮点纷呈，青年教师杨嘉欣带来了一节融入AI技术的创新英语课，将人工智能与英语教学巧妙结合，打破了传统课堂的局限，让课堂教学更具趣味性和针对性，践行了学校“AI数字赋能工程”的发展理念。课堂上，AI技术的灵活运用，不仅提升了学生的参与度，更让教学过程更精准、更高效。
除了精彩的课堂展示，活动中还安排了学生演讲环节，孩子们围绕“如何保护动物”这一主题，用流利的英语表达自己的观点，既有对动物保护的深刻思考，也展现了扎实的英语功底，赢得了在场教师的阵阵掌声。
教研组长张红从课堂设计、AI融合、学生表现等多个角度，对本节课的教学价值给予了充分肯定，提出了切实可行的改进建议。评课环节中，何校长亲临现场，高度评价了英语组浓厚的教研氛围，鼓励老师们继续深耕创新教学，助力学生核心素养提升，为英语组后续教研工作注入了强大动力。
数学组：探究赋能，思维生长
数学组教研活动聚焦课堂实效，马婉秋老师带来了《平行四边形及其性质》公开课。课堂上，马老师摒弃传统“教师讲授、学生倾听”的模式，始终坚持以学生为主体，着重引导学生主动观察、大胆提出问题，再通过小组合作、动手实践、课堂探索等方式，自主解决问题，充分调动了学生的主动性和积极性。
整节课层次清晰、逻辑严谨，既注重基础知识的落实，更注重学生思维能力的培养，让学生在探究中理解几何图形的本质，在实践中提升解决数学问题的能力，完美契合了“课堂提质”的核心要求，也为数学组后续开展探究式教学提供了良好的示范。
语文组：诗韵润心，融学科共生
语文教研组活动中，卢首吾老师以经典课文《蒹葭》为题，呈现了一节多学科融合的精彩公开课。课堂上，卢老师打破学科界限，将语文与地理、生物等学科有机结合，通过这些学科中的图形解构“伊人”形象，引导学生“走进”诗中的朦胧意境，激发学生的想象力和创造力，让千年诗韵在课堂上焕发新生，课堂生动鲜活且充满美感。
评课环节中，语文教研组组长姚金邑对本节课给予了高度评价，同时传达了近期语文中考备课会的精神，为后续语文教研和中考备考工作指明了方向，助力语文教学质量稳步提升。
文综组：研思共进，立德树人
文综组陈小芳老师为大家带来《做自尊的人》，课堂巧妙融入《飞驰人生3》精彩剧情，以生动影视片段串联教学，将自尊品格教育自然融入，既贴近学生兴趣，又深化道德认知，课堂氛围生动有趣。
评课环节，副校长汪春林围绕“新、活、实、效”提出教研要求，勉励大家创新教学、提质增效。教研组长曹爽也倡导全体教师坚持读书、勤于学习，不断提升专业素养。此次教研扎实高效，为后续课堂教学指明方向。
展望未来，我们将带着这份收获与启迪，继续深耕课堂，创新教学，为孩子们的梦想插上翅膀。让我们携手并进，在教育的田野上播种希望，收获成长。
