守正创新抓教学 提质增效促发展
——唐县镇中心学校召开教学质量提升专题研讨会
随州新闻网讯 （通讯员张向东、江中海）为进一步深化教育教学改革，全面提升教育教学质量，明确新学期教学工作的方向与目标，3月12日下午，唐县镇中心学校召开了教学质量提升专题研讨会。中心学校校长代兵武主持会议，各中小学校校长、分管教学副校长齐聚一堂，共商教学良策，共谋质量提升。
会议伊始，代兵武首先作动员讲话。他指出，教学质量是学校发展的生命线，是检验学校办学水平的核心标准。面对当前教育改革的新形势和新挑战，全体教育工作者必须增强忧患意识，树立质量核心观念，以“抓铁有痕、踏石留印”的劲头，切实把教学质量抓实、抓细、抓出成效。他强调，此次研讨会旨在集思广益，不仅要找准问题，更要开出“良方”，确保教学质量提升工作落地生根。
随后，研讨会进入交流发言环节。各校校长及分管教学副校长结合本校实际，围绕“如何提升教学质量”这一主题，从不同维度进行了深入的探讨和分享。
深耕常规管理，夯实质量基石
部分校长在发言中强调，提升质量必须从常规抓起。他们详细介绍了本校在教学常规检查、备课管理、作业批改等方面的具体做法，提出要向管理要质量，通过精细化管理规范教师教学行为，确保教学环节无死角、无漏洞。
聚焦课堂改革，打造高效课堂
多位分管教学副校长就“课堂效率”这一关键点展开了热烈讨论。他们提出，要坚决摒弃“满堂灌”的陈旧模式，积极推行“以生为本”的教学理念，通过开展公开课、示范课、推门听课等活动，倒逼教师提升课堂驾驭能力，让学生在课堂上学懂、弄通、会用，真正实现“减负增效”。
注重队伍建设，激发内生动力
师资力量是教学质量的关键。会上，各校负责人还就教师队伍建设分享了经验。大家一致认为，要通过“青蓝工程”师徒结对、校本培训、课题研究等多种形式，促进青年教师快速成长，发挥骨干教师的引领示范作用，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
关注学生差异，落实培优辅差
针对学困生转化问题，同志们交流了具体的帮扶措施。他们提出要建立学生成长档案，实施分层教学，关注每一位学生的成长进步，不让一个学生掉队，通过抓两头、促中间，实现教学质量的整体提升。
在听取了大家的发言后，镇教育党总支书记加子波对本次研讨会进行了总结。他充分肯定了各校在教学工作中付出的努力和取得的阶段性成果，并对下一阶段的教学工作提出了三点要求：一是要提高站位，统一思想。各校要始终把教学质量作为学校工作的重中之重，时刻绷紧质量这根弦；二是要精准施策，务求实效。要结合校情、学情，制定切实可行的提升方案，切忌“假大空”，要做实“绣花功夫”；三是要强化考核，落实责任。要建立健全教学质量监测与评价机制，将教学质量与教师绩效考核、评优评先挂钩，营造比学赶超的浓厚氛围。
凝心聚力担使命，奋楫扬帆启新程。本次研讨会的召开，不仅为唐县镇各校搭建了一个相互学习、相互借鉴的平台，更为全镇教育教学质量的提升指明了方向。与会人员纷纷表示，将以此次会议为契机，进一步坚定信心，攻坚克难，以实际行动谱写唐县镇教育教学高质量发展的新篇章。
