随州新闻网讯（通讯员刘肖璇）近日，随州二中举办第二期班主任论坛，围绕走读生家校协同管理开展交流探讨，进一步加强走读生管理、提升班主任育人能力，推动家校协同育人机制落地见效。
此次论坛以“守护夜晚的微光，照亮白天的课堂——走读生‘家校时空’管理的技巧”为主题，由学校德育处组织，重点针对走读生晚自习后时间管理难、电子产品使用频繁、作息不规律等突出问题，探索切实可行的家校协同管理策略。
主题分享环节，两位班主任代表结合自身工作实践，分享走读生家校协同管理经验。高一年级班主任陈傲翔围绕“规律作息与电子产品管理”，梳理当前管理困境，提出“堵、疏、盯”三位一体管理思路，明确家校协同底线、分享弹性引导方法与闭环管理工具，强调管理应从“控制”转向“引导”，着力培养学生自我管理能力。
高二年级班主任杨东杰结合走读生现状，分析其成长机遇与管理挑战，呼吁建立“家长—学校—班主任”协同育人机制，明确家长“第一守护者”、学校“宏观指导者”、班主任“核心纽带”的角色定位，凝聚家校育人合力。
随州二中将持续搭建班主任成长平台，推动家校共育机制常态化、系统化，切实筑牢育人根基，为学生健康成长与全面发展保驾护航。
