随州日报讯（全媒记者赵慧林、通讯员罗恕芹）1月21日下午，随州二中第二期班主任论坛落幕。走出会场，班主任们纷纷感慨，唯有紧跟教育新形势，在交流碰撞中凝聚家校同心之力，方能筑牢“为党育人、为国育才”的根基。
连日来，该校相继推出两期班主任论坛，聚焦家校共育中的“堵点”“难点”，为班主任搭建互学互鉴、共研共进的成长舞台，让育人本领在精准研讨中持续精进。
此前举办的第一期论坛，以“心理普查后如何与家长有效沟通”为核心，聚焦家校合作路径与心理量表使用两大议题。学校心理健康老师开展专题培训，详解常用心理测评量表的维度与场景，提醒班主任结合日常观察构建学生心理画像，并分享“四大有效沟通法”，精准解决家校沟通困惑，引发广泛共鸣。
第二期论坛则以“守护夜晚的微光，照亮白天的课堂——走读生‘家校时空’管理的技巧”为主题，针对性破解走读生晚自习后时间管理难、电子产品使用频繁等问题。高一年级班主任代表提出“堵、疏、盯”三位一体管理思路，通过精准追踪、家校同步反馈、课堂状态倒查等实现闭环管控；高二年级班主任代表呼吁建立三方协同育人机制，厘清家长、学校、班主任各自职责，引导学生自主成长，强调管理要从“控制”转向“引导”。
该校德育处负责人介绍，班主任论坛将常态化、规范化推进，精准锚定班级管理中的重点难题设定主题。后续采用“2+1”模式，以“现状分析+案例分享”为核心，邀请家长代表参与，构建家校同频共振的学习共同体。
