增效班级管理 构建育人格局
唐县镇中心学校召开双班主任工作制动员会
随州新闻网讯（通讯员胡群）1 月 9 日下午，唐县镇中心学校召开双班主任工作制动员大会。全体教职工参会，共同研讨班级管理的创新路径，意在进一步提升班级管理效能，构建全员育人的全新格局。
会上，校长深入阐明推行双班主任工作制的核心意义。双班主任工作制有助于构建“全员全程全方位”育人格局，促进学生综合素养全面提升，加强班级精细化管理。校长指出，该制度既能有效整合师资力量、凝聚管理合力，又能为青年教师搭建成长平台，实现 “老带新、强带弱” 的互助共赢。同时，校长针对教师们普遍关注的职责分工问题展开详细解读，明确主副班主任在班级日常管理、学生思想教育、家校沟通等工作中的具体任务，确保权责清晰、协同高效。
会议最后，校长号召全体教师提高思想认识，主动协作配合，以双班主任工作制为契机，切实提升班级管理水平，助力学生全面发展。
此次动员会为双班主任工作制的落地奠定了坚实基础。学校将以此为抓手，持续优化育人机制，奋力谱写教育教学工作新篇章。
