以优良“教育生态”涵养一流营商环境
——记曾都区淅河第一初级中学开展师德师风建设系列活动
随州新闻网讯 （通讯员宫经刚）近日，曾都区淅河第一初级中学开展的“四个一”师德师风建设系列活动，取得了扎实成效，赢得了学生、家长及社会的积极反响。这一校园内的专项治理行动，不仅是加强教师队伍建设的内在要求，更被视为曾都区持续优化整体营商环境、提升区域综合软实力的一个生动注脚。
学校首先通过领导班子专题研讨，统一思想，明确将师德师风建设提升到关乎学校形象、教育公平和区域声誉的高度来谋划，这与政府层面将营商环境作为“一把手工程”高位推进的逻辑一脉相承。
随后，组织教职工进行典型案例学习，旨在树立底线、强化规则意识，类似于在市场主体中普及法律政策、明确经营边界，共同营造守法依规的良好氛围。
更具创新性的举措在于主动引入外部监督评价机制。学校面向全体学生开展问题排查与整改，犹如在服务对象中建立高效的“问题反馈与解决”通道，确保内部管理的透明与纠偏的及时。而利用小程序面向家长开展匿名满意度调查，则完全契合了现代营商环境评价中“注重用户体验与获得感”的核心思路。这种以数字化手段广泛、便捷、真实收集服务对象评价的做法，正是建设服务型、响应型组织的关键，其精神实质与政府通过多种渠道聆听企业诉求、改善政务服务的努力高度一致。
教育是最大的民生工程，也是重要的发展环境。一所学校敢于主动“亮家底”、“听骂声”、“促整改”，展现的是自我革新的勇气和办人民满意教育的诚意。这种由内而外构建信任、提升质量的努力，最终沉淀为区域的信誉资产和吸引力。
曾都区通过筑牢教育这一社会发展的基石，正以实际行动证明：一流的营商环境，源于每一个单元健康、清正、进取的“小生态”。淅河第一初级中学用实践表明，曾都区正将优化营商环境的理念向更广泛的社会服务领域延伸。
