立足素养探新径 深耕课堂促成长
——曾都区清河路小学语文“教—学—评”一体化教研活动纪实
随州新闻网讯（通讯员郭定方、安玲）教育的生命在于创新，教学的活力源于教研。为进一步深化课堂教学改革，探求教学新路径，连日来，曾都区清河路小学语文组成功举办了公开课听评课系列活动。此次活动，如同一场思想的碰撞、一次智慧的交融，为学校语文教学注入了蓬勃的生机。
梅小燕老师在教授科普童话《在牛肚子里旅行》时，巧妙地将一篇知识性文本转化为一场惊险有趣的奇幻旅程。梅老师首先带领学生回顾旧知，绘制“旅行路线图”，理解了牛胃的反刍；学生们伴着美妙的音乐化身“红头”和“青头”，在角色扮演中了解什么是真正的好朋友，体验友谊的真挚与可贵。整堂课不仅实现了“学中做，做中学”，也是科学之光与文学之趣的交融。
在彭伟明老师授课《坐井观天》教学中，彭教师别具匠心地引导学生跳出文本，化身“小小辩手”。一方为坚守“井口”大小的青蛙，一方为翱翔天际的小鸟，在激烈的角色辩论中，学生们不仅锤炼了语言表达，更亲身体验了“视角决定视野”的深刻哲理。教师顺势利导，将寓言与现实相链接。
在《盘古开天地》的课堂上，王双双老师引领学生溯游至宇宙之初，感受创世神话的磅礴气势。通过“顶天立地”的肢体体验，学生感受到了盘古的艰辛与伟大；通过寻找文中“轻而清”、“重而浊”等对立统一的词语，结合多种方式的朗读，老师及时的引领学生们在朗读中领悟了汉语的韵律与智慧，体会到神话之伟力与文化之传承的共鸣。
伴随着《小小的船》悠扬的旋律，黄春艳老师带着孩子们摇身一变，成为坐在月儿船上的小小探索家。教师通过精美的图画和音乐，引导学生在“闪闪的星星蓝蓝的天”这一明丽画卷中展开遐想。课堂上书声琅琅，孩子们在富有韵律的朗读中感受诗歌的语言美；童言稚语，畅游星空，同学们展开想象之翼圆星空之梦。
在《雪地里的小画家》一课中，柳懿纯老师创设了冬日雪国的浪漫情境，引导孩子们走进一个充满童趣的想象世界。学生们在欢快的诵读中，辨识“小鸡画竹叶，小狗画梅花”的奇妙比喻；在“谁为雪地添新画”的互动中，激发观察自然、联想生活的无限创意。在低年级学生心中深深植下了审美创造的种子，让语言学习与生活观察美妙相连。
评课环节精准靶向教学痛点，扎实推动教学落地。在校领导的组织下，全体语文教师齐聚一堂，秉持“以评促教、教学相长”的原则，展开了热烈而深入的教学研讨。评课中，既有真诚的赞赏，也有中肯的建议。思想的火花在此刻激烈碰撞，这番“如切如磋，如琢如磨”的研讨，不仅为授课教师指明了提升的方向，更让每一位参与者受益匪浅，实现了真正的群体共赢与专业成长。
本次以真实课例为载体的公开课听评课活动，成长的不仅有乐学爱学的学生，也有学校各位精益求精的教师。区清河路小学语文组全体教师必将以此为契机，继续怀揣对语文教育的热忱，深耕不辍，砥砺前行，共同“向青草更青处漫溯”，满载一船星辉，在语文教育的天空下绽放最绚烂的光彩！
