搭建家校连心桥 共绘育人同心圆
——曾都区淅河第二小学十岗校区开展“暖心护航”家访活动
随州新闻网讯（通讯员聂超）为优化教育营商环境，建立家校协同育人机制，促进学生全面健康成长，11月10日，淅河第二小学十岗校区开展以“暖心护航”为主题的家访活动。
全校教师积极响应，怀着高度的责任感和教育热忱，走进学生家庭，与家长进行了一场深入的沟通。本次活动特别关注了家庭经济困难、留守儿童、学业困惑、心理需求较突出等特殊情况的学生群体，通过面对面的真诚交流，了解学生的成长环境与内心世界，传递学校的关怀与温暖，凝聚家校教育共识，为构建和谐一致的教育生态奠定坚实基础。
在家访中，教师们的用心用情令人感动。三年级语文老师王杨来到调皮好动的陈皓宇家中。面对家长的无奈，王校长没有简单说教，而是细数小宇在学校的闪光点：思维活跃、重情义。她与家长一起分析孩子行为背后的原因，共同商定“赏识+规则”的教育方案。听到老师真诚的肯定，一向顽皮的小宇悄悄坐直了身子，眼中闪烁着被理解的光芒。“原来老师看到了孩子这么多优点！”小宇奶奶感慨道，“我们一定配合学校，帮助孩子进步。”
此次深层次的家访活动，其意义远不止于一次简单的沟通。它成功地将学校的教育管理延伸至家庭，将教师的关爱传递至学生心头，有效打破了家校之间的信息壁垒，实现了信息互通、策略互商、力量互助。通过面对面交流，教师更全面了解学生，家长更深入理解教育，家校之间建立起互信互助的合作关系。家访如同一座坚实的桥梁，一端连着学校的殷切期望，一端系着家庭的未来憧憬，共同构筑起家校协同育人的坚固阵地。
