地理教研搭桥梁 教联聚力谱新章
——随州市实验高中与随州市二中交流纪实
随州新闻网讯 （通讯员郭盼盼、高玉婷）11月3日，随州市实验高中与市二中，联合举办教联体地理学科研讨活动。活动以“共享优质资源、共探教学策略”为核心，通过“公开课—评课—备课”三步路径，深化校际联动，助力教师专业成长。
市二中刘璐老师，以《自然地理环境的差异性》开启活动。她采用“互动探究+情景案例”双轨教学法，用真实情境引导思考，靠小组互动深化探究。这堂课不仅帮学生吃透知识，还培养了地理实践力与综合思维，充分发挥优质课的示范作用。
课后研讨氛围热烈。陈勇军老师肯定课堂“教师主导、学生主体”的理念落地；易向兵老师点赞“三线贯穿、层层递进”的逻辑设计；程志兵老师提出“平衡传统板书与PPT优势”的议题，引发全场共鸣。
实验高中教师代表也表示，这堂课在内容设计、环节过渡、因材施教上，提供了可借鉴的优质范例，尤其“读图—析图—述图”训练，有效提升学生地理核心素养。
集体备课环节，两校围绕“备考策略与区域地理教学”深入交流。市二中蔡恒老师分享地理测试题资源，提出“中等偏上难度+高考情景化”的选择题强化思路。双方还就“案例教学法应用”“区域对比思维培养”“跨学科知识融合”等，互通经验、碰撞想法，为后续教学优化提供灵感。
此次活动，既搭建了教师交流展示的平台，也实现了优质教育资源共享。未来，两校将持续完善合作机制，通过联合教研、同课异构等活动，共同探索地理教学提质增效新路径，为区域教育高质量发展助力。
