随州新闻网讯 （通讯员沈俊俊、潘婷）为将语文学习与文化传承融合，提升学生语言表达与文化认同，让经典在学生们的声音里、动作里焕发出新的光彩，10月30日，曾都区文峰学校五年级语文组推出学科实践活动——“漫步民间故事长廊 传承千年文化智慧”，以中国民间故事为核心载体，设计四大创意任务“读、讲、画、写”，邀学生用双手“解锁”文化传承新方式。
这场民间故事活动，以“玩中学，做中传”的形式，为学生搭建了“亲近传统文化，活用语文知识”的平台，是学生们和千百年前的传统文化进行的一次 “深度对话”。读故事时，他们感受智慧；写故事时，他们锻炼表达；讲故事时，他们收获自信。
老师们也表示，希望通过这样的创意实践，让语文从课本里“走出来”，让民间故事不再是单纯的阅读文本，而是能触摸、能创作、能传播的文化载体。愿民间故事里的善良、勇敢与智慧，能深深扎根在同学们心中，并化作他们成长路上的 “精神小宝藏”。期待民间故事的美好声音，继续在文峰校园里传递，照亮更多学生的成长路。
