文明习惯润童心 特色举措塑品格
——曾都区五眼桥小学文明行为养成教育走深走实
随州新闻网讯 （通讯员汤伟、谢珊珊）为培育学生良好行为素养，打造文明有序的校园环境，曾都区五眼桥小学以“知文明、行文明、守文明”为主线，通过顶层引领、班级深耕、学生自治、氛围营造多维发力，创新开展文明行为养成教育系列活动，让文明内化于心、外化于行，成为校园最美底色。
国旗下讲话作为文明教育的重要引领阵地，学校将每周升旗仪式打造成“文明宣讲台”。师生代表轮流登台，摒弃空泛说教，聚焦“课间文明活动”“有序就餐”“待人礼貌用语”等校园生活细节，用“走廊追逐的安全隐患”等鲜活案例，解读文明内涵，发出“争做文明五小人”倡议。庄重的仪式感与贴近学生的内容相结合，让文明理念从口号转化为全体师生的自觉追求。
各班级则以主题班会为载体，开展沉浸式文明教育。班主任创新形式，通过“不文明行为情景剧”让学生直观感受随手乱扔、喧哗打闹等行为的危害，组织“文明金点子”讨论，共同制定涵盖“主动问好”“爱护公物”“保持卫生”等内容的班级专属《文明公约》。班级优化大师图文点评、积分制，将抽象的文明规范用数字管理量化为每日可执行的行为目标，让学生在参与、体验与实践中，逐步将文明习惯融入日常。
最具特色的是，学校创新推出“双岗联动”学生自治模式。“红领巾监督岗”与“环保小卫士”，构建起学生自主管理体系。他们佩戴醒目标识，在校园门口、走廊、操场等关键区域开展“文明劝导”，每日定时巡查校园，用一次次弯腰拾捡的实际行动，用一句句礼貌用语的温馨示范，带动更多同学加入文明、环保的行列。双岗队员既是文明的践行者，更是校园文明的守护者，形成“人人参与、互相监督、共同进步”的良性循环。
为让文明正能量持续传递，学校还发起“文明瞬间随手拍”活动，鼓励值班干部、教师用镜头捕捉身边的文明微光：走廊上主动搀扶同学的身影、课后自觉整理教具的小手……这些充满温度的照片经展示后，成为最生动的文明教材。一个个真实可感的瞬间，让文明行为从“要我做”变为“我要做”，在校园内掀起“学习文明、践行文明”的热潮。
文明行为养成教育系列活动的开展，不仅让学生养成了良好行为习惯，更以文明之风涵养了校园品格。下一步，五眼桥小学将持续深化文明教育，通过培育新一代文明公民，为区域社会文明进步与优化营商环境厚植人文根基，让文明习惯伴随学生成长，让文明之花在校园持续绽放。
