曾都区实验小学教联体迎接区教研室教学视导暨两区建设实验校考察活动圆满举办
以优质教育实践优化营商环境
随州新闻网讯 （通讯员孙海林）10 月 24 日，曾都区实验小学教联体围绕 “教学视导暨两区建设实验校考察” 主题开展专项汇报和展示活动，以高质量教育实践赋能区域教育发展，为优化营商环境筑牢教育根基。曾都区教研室领导到校指导、教联体各成员校分管教学副校长及参与讲、听、评课的教师共同参与，全程聚焦教育教学实效，展现教联体协同育人成果。
清晨 7:00 ，曾都区实验小学各处室已进入高效协作状态，完成活动布展与准备工作。教联体成果展示展牌醒目陈列，剪纸作品展、书法作品展有序排布，书法特色实验班专属展区精心布置；纸韵童模表演团队也已整装待发，以饱满状态迎接活动开启。
活动伊始，曾都区实验小学副校长云常玲致辞，并围绕“五育花开，联教筑梦”主题，就教联体建设理念、发展历程与共建、共育目标展开汇报。云校长通过具体数据、典型案例，详细介绍了教联体在课程共建、师资共享、资源互通等方面的实践成果。
在成果展示环节，与会人员首先观看了纸韵童模表演，孩子们身着创意纸艺服饰，以灵动姿态展现艺术素养与动手能力；随后走进剪纸艺术工作坊展区，欣赏学生剪纸作品的同时，观摩现场创作过程，感受传统工艺与校园美育的融合；在书法展区，教联体各校学生优秀书法作品陈列于报恩书院前，更有书法社团学生现场书写，横竖撇捺，篆隶行楷，翰墨飘香间尽显扎实功底。走进书法实验班，领导和同仁们惊讶于孩子的硬笔日常书写水平之高，软笔整班书法课中学生的书写习惯和能力之强，这些成果也直观呈现了学校书法教学的阶段性成效。
大课间，与会人员移步操场，观摩3000余师生同锻炼的阳光大课间活动。整齐的队列、规范的动作、饱满的精神状态，展现出学校积极向上的校园氛围，活力十足的场景令在场同仁深受震撼。
第二节课起，教学观摩活动正式开展。来自实验小学教联体各校的 12 位教师，覆盖语文、数学、英语、体育、音乐、美术、劳动、心理健康、道法、科学等 12 个学科，聚焦核心素养设计教学环节，通过情境创设、小组合作、实践探究等多样化教学方式，引导学生主动参与学习，在达成教学目标的同时，有效促进学生综合素养提升，为听课教师提供了丰富的教学参考范例，也向视导领导展示了实验小学教联体的教学教研能力和水准。
教学观摩结束后，活动进入评课研讨环节。各学科组以 “精准点评、互助成长” 为原则，分组开展深入交流。评课过程中，教师们既充分肯定课堂教学的亮点与创新之处，也客观指出待改进方向，围绕教学设计优化、教学方法创新、学生主体地位凸显等话题展开探讨，在思想碰撞中实现相互学习、共同进步，进一步强化了教联体内部的教学协同力。
活动最后，曾都区教研室黄加红主任对本次视导活动作点评和总结讲话。
黄主任对本次教联体活动的组织与展示成果给予高度评价，肯定了教联体聚焦三个维度，锚定四个深化，共建成效显著，在教学创新、资源共享、特色共建等方面探索出了可复制、可推广的经验，并鼓励实小教联体继续发挥领头雁作用，以更高站位、更实举措，推动城乡教育共生共荣，为实现家门口上好学校的愿景再立新功。
此次活动不仅展现了曾都区实验小学教联体的育人成效与协作成果，更搭建了校际交流的优质平台，为优化营商环境及后续教联体深化建设、推动区域教育高质量发展注入了新动力。
