随州新闻网讯（通讯员刘冬梅）九月教研正当时，19日，由随县中小学教师继续教育中心主办、随县黄文婕小学英语名师工作室与随县烈山湖学校联合承办的“英语教学问题连设计与应用”送教培训顺利开展，来自全县50多所小学的英语教师齐聚一堂，共探教学新路径。
培训以“问题链”为核心，随县小学英语名师工作室的老师们带来两节精心打磨的课例，生动展现小学英语课堂中“问题链”如何为思维赋能；同时，烈山湖学校的两位老师通过“回课”分享实践成果，呈现学校深耕“琢磨课堂”、用问题链启发学生思维品质的教学探索。此外，培训还设置主题微报告，传递聚焦问题链设计、构建英语思维课堂的深度思考，多维度呈现“问题链”在教学中的应用与价值。
示范课结束后，参训教师围绕“问题链设计与思维品质培养”展开分组研讨，分享对问题链逻辑递进、课堂生成引导等方面的见解；名师工作室成员还结合不同课型案例，讲解问题链设计策略，并提炼出“基础性—分析性—评价性—创造性”的四维设计路径，为教师提供可落地的教学方法。
对参训教师老师而言，这不仅是一场教与学的示范，更是一次研与思的深度对话。随县中小学教师继续教育中心主任苏明东在总结中肯定了培训的成效，强调教师需以问题链为“脚手架”，推动英语课堂从“语言训练”向“素养教育”跨越。此次送教培训不仅为随县小学英语教师搭建了交流学习平台，更助力随县小学英语教学提质增效，为后续教学改革注入新活力。
