随州日报讯（通讯员肖先艳）2025年9月12日下午，随县唐县镇第二中学举办了优秀班主任经验交流会，王启涛、赵盼两位优秀班主任结合自身工作实际，分享了班级管理的有效方法与深刻感悟，为全体教师提供了宝贵的教育实践参考。

　　王启涛老师从教30余年，注重把握学生心理，尤其关注乡镇留守儿童和单亲家庭孩子的情绪需求。他提出“解决问题前先解决情绪”的理念，通过日常观察、耐心倾听和适时引导，帮助学生疏导情绪、建立积极心态。他分享了一个案例：一名女生因情感问题情绪崩溃，在王老师的耐心沟通和正向引导下，逐渐走出困境，学习状态明显改善。王老师强调，班主任应努力成为学生的“知心人”，营造平等、信任的师生关系。　　在班风建设方面，王老师注重培养班干部队伍，实行民主管理，通过班级公约、学习小组互助等方式，形成“比、学、赶、帮、超”的积极氛围。他还密切与科任教师合作，关注学生全面发展，尤其加强对学困生的辅导与鼓励。

　　赵盼老师则从“允许学生慢慢成长”的角度，分享了她从急躁到包容的心路历程。她引用罗翔老师的观点，指出“知道”与“做到”之间存在鸿沟，教育者需以发展的眼光看待学生。她通过让学生主动认错、参与班级劳动等方式，培养其责任意识，在行动中实现自我教育。

　　赵老师特别强调多元评价，不唯成绩论英雄。她善于发现学生在劳动、礼貌、诚实等方面的优点，并公开表扬，强化正向行为。她分享了一个男孩坚持打扫办公室一年的故事，以及另一个调皮学生递水时细心转动杯把的细节，说明每个孩子都有闪光点，教育者要善于发现和肯定。

　　在家校合作方面，赵老师提出“尊重与信任”的准则。面对乡镇家长文化水平有限的现实，她转变沟通策略，多肯定孩子进步，多表扬家长付出，再提出具体希望，以此增强家校互信，形成育人合力。

　　两位老师的分享生动务实，充满了教育智慧与人文关怀。该校代锋华校长在总结中充分肯定了班主任们的辛勤付出，并强调将继续搭建交流平台，推动班主任队伍专业化发展，共同为学生的健康成长保驾护航。

　　经验交流会在温馨与感动的氛围中结束。正如赵盼老师所说：“如果幸福很难，那就祝大家健康、自由、好看又有钱！”这不仅是轻松幽默的祝福，更是教育工作者在平凡岗位上的乐观与坚守。