携手教联体共研共进 赋能教学高质量发展
——市教联体语文教研活动首启侧记
随州新闻网讯 （通讯员曾伊宣）9月1日，秋意渐浓，教研正酣。作为随州市高中教联体活动学校之一，曾都一中全体语文教师怀着对优质教育资源的向往与追求，奔赴教联体龙头学校——随州一中，开启了跨校教研的首场活动。作为教联体学科联动的“先行者”，此次语文组活动不仅是两校深度协作的生动实践，更奏响了区域教育资源共享、师资共促的序曲。
上午8点半，随州一中资深高考阅卷教师率先以“2025高考试卷评析暨2026高考备考”为主题，带来干货满满的分享。从“聚焦命题特点，总结高考规律”的宏观解读，到“解构经典试题，注重新考衔接”的微观分析，再到“共享复习策略，科学备考高考”的实操指导，每一个环节都紧扣教学痛点与备考重点。尤其在作文教学板块，主讲教师将评分标准细化拆解，结合满分作文案例剖析立意技巧，更点明了学生写作中常见的逻辑断层、素材滥用等问题，为曾都一中教师搭建了“从评卷视角看教学”的全新认知框架。老师们时而专注记录，时而拍照留存，不时举手提问，现场研讨氛围热烈，不少教师表示“这份备考指南既有理论高度，又有实践温度，为接下来的教学指明了方向”。
随后，教研活动按年级分组推进。在高二年级备课组，随州市一中教师围绕《大卫·科波菲尔》与《复活》两篇经典文本，率先说课，从教学目标设定、重难点突破，到课堂活动设计、学情预判，思路清晰、环节完整。研讨尾声，备课组还明确了下周教研任务——确定主讲人、细化授课方案，严谨有序的教研流程让学校教师深受触动：“这种‘人人有事做、事事有规划’的教研模式，值得我们深入学习。”
接下来，曾都一中数学、英语等学科将陆续参与教联体活动，在备课研讨、课堂观摩、学情分析等方面与随州一中展开更深层次互动。
