以素养提升赋能营商环境优化
——曾都区实验小学开展教师书法培训
随州新闻网讯 （通讯员孙海林）为进一步提升教师综合素养，以学校品牌和特色发展助力营商环境优化，8月29日，曾都区实验小学组织全体教师开展了书法专题培训活动。观赏学生作品中感受书法的魅力，聆听骨干教师的经验分享汲取能量，这场充满墨香的培训，为教师队伍素养提升注入了新动力。
培训伊始，老师们在多功能厅外参观了书法特色班三（3）班学生书法作品展。一幅幅硬笔、软笔作品美观陈列，或清丽雅致，或洒脱奔放。硬笔作品中，秀丽笔书写的楷书字横平竖直如列阵小兵，提按转折已见功力；软笔作品里，欧楷结构端庄、笔画精到，透出风采和神态；行书则笔势连绵、气韵生动，尽显少年意气。
《九成宫》《胆巴碑》《兰亭序》一部部册页的大气呈现，让人忍不住惊叹。笔画间的起承转合、章法上的疏密布局，让老师们赞叹不已！
随后，三（3）班潘艳老师为大家作《墨香浸润成长路》的汇报和分享。作为参加湖北省第15期中小学书法骨干教师培训的代表，潘老师向大家介绍了参加书法培训的学习情况和满满收获：老师们精准施教，夯实书法根基，学员们勤学苦练、墨香飘满校园。她还对导师传授的结字十二法则进行分享，将专家的教学理念转化为接地气的实践指导。
“墨香润童年，笔韵伴成长”，谈及班级书法教学经验，潘艳从：初入墨境，笔墨成快乐玩伴；借力专业，让墨香飘远；参与活动，做舞台中央的人；以赛促学，孩子们越写越自信；总结与展望五个方面娓娓道来。
从写横画所用到的魔法口令“顿、横、顿、回”，到以“禾”字为例进行的现场示范演示，潘老师将书法的深奥、难以捉摸变得浅近、生动，从中我们也感受到她在带领孩子们练字背后的功夫和智慧。特别是在分享毛笔课的破局记时，她所采用的策略：发挥书法社团的引领作用、亲子共练与激励机制的建立、师生共练生生互学的美好氛围，更彰显了潘老师扎扎实实推进书法教育发展的巧思与智慧。
活动最后，副校长刘丹进行总结点评指出，书法培训不是终点，而是起点，教师的引导和影响对学生的文化认同与审美培养、书写能力的提升至关重要。墨香浸润初心，书写教育担当，当我们的教师能写一手好字、讲好书法背后的文化故事，就能让学生在笔墨中感受中华优秀传统文化的魅力，这是学校育人质量的体现，也是我们为优化营商环境、打造特色校园注入的文化底蕴。
此次书法培训，不仅让曾都区实验小学的老师们提升了技能，更凝聚了“以文化人” 的共识。在优化营商环境的大背景下，这样的教育实践正为区域发展注入源源不断的软实力。
