为培养青少年科技创新精神、动手能力，引导学生在实践中学习、在探索中成长，风光社区爱心托管班联合仁爱社工中心、郭氏电脑少儿编程推出“自动驾驶”少儿编程特色课程，让孩子们在亲手搭建与编程的过程中，感受科技魅力，提升综合素养，为成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青少年注入动力。

课堂上，老师结合少儿认知特点，独创“趣味探究法”：用“小车的眼睛”比喻传感器，“红外传感器就像小车的近视眼，能看清眼前的颜色变化；运动传感器好比灵敏的触角，能察觉物体的靠近、远离和移动”；用“齿轮的舞蹈”讲解传动原理，转动齿轮模型时说道，“平行齿轮像手拉手转圈的伙伴，方向相反却默契同步；垂直齿轮像十字交叉的舞者，改变方向仍配合无间”。孩子们在拆解结构、编写指令的过程中，轻松掌握自动驾驶的核心原理、机械传动的基本规律等知识技能，更在潜移默化中激发对科技的探索欲。

“看！它真的跟着黑线走了，就像有了自己的眼睛一样！”一个孩子兴奋地拍手喊道。他们积极组装巡线小车，编写代码实现“沿黑线行驶”的功能，当红外传感器精准识别颜色变化时，马达随之调整方向，小车稳稳地沿着巡线轨迹前进时，孩子们眼中闪烁着惊喜的光芒。一个个运转的零件、一行行有效的代码，既展现着科技实践的成果，更体现出对智能技术的好奇与前沿科技的向往，每一次操作都是科学思维的锻炼和创新精神的培养。

风光社区秉持“做中学、学中创”的活动理念，巧妙将编程学习与自动驾驶技术相融合，打破了前沿科技的“距离感”，让原本看似高深遥远的智能技术变得可触可感、易学易懂，真正在孩子们心中播下了探索科技的种子，让孩子们对未知的好奇与对创新的渴望悄然生长，下一步，风光社区将不断探索儿童需求，丰富活动内容，促进儿童全面发展，优化营商环境。（通讯员：邵睿、何奕洁）