活动当天上午，教师们走进病房，与青少年患者进行面对面交流。通过对患者病情和成长经历的深入剖析，教师们深刻认识到精神卫生诊疗的专业性与重要性。期间，教师们还实地观摩了脑电治疗、团体生物反馈治疗、经颅磁刺激治疗等先进医疗设备的临床应用过程，深入学习医疗技术在心理干预中的科学原理，切实感受到市精神卫生中心的专业实力。
　　下午，教师们充分发挥教育领域的心理辅导优势，借助心理沙盘、OH卡牌、房树人绘画等工具，为患者提供一对一心理疏导和团体心理辅导。活动现场，一名饱受社交焦虑困扰的学生，在教师的耐心引导下，通过沙盘游戏逐渐打开心扉。这一案例生动展现了医教协作的实践成效，实现了医疗技术与教育心理干预的有机结合。
　　当前数据显示，17岁以下群体中，受情绪障碍与行为问题困扰者超3000万人。学业压力、社交焦虑、家庭环境等多重因素交织，加剧了青少年心理健康问题的复杂性。面对这一现状，市精神卫生中心与市教育科学研究院以问题为导向，围绕“筛查—干预—治疗—跟进”全流程闭环服务模式展开深度研讨，明确了医教协同的精准化实施路径。
　　本次活动架起医教协同的桥梁，将专业心理智慧融入教育日常。市中心医院将继续与市教育科学研究院携手，以更专业的技术、更温暖的服务，不断探索医教融合新模式，为全市青少年编织覆盖全周期的心理健康防护网，共同托举起校园心理安全的朗朗晴空，护航青春成长之路。