共研共享聚合力 提质增效谋发展
——曾都区五丰学校教联体举办“九年一体化”教学提质研讨总结会
随州新闻网讯 （通讯员宫晶晶、邹圣美、谭宇珺）五丰教联体以“九年一体化”为核心，助力优化营商环境。学校于2025年春季学期分别开展了语文、数学、英语三大学科的教学提质研讨会，探索小初衔接的有效路径，共促教联体教学教研发展。
中小学语文课堂展示
中小学数学课堂展示
中小学英语课堂展示
语文学科以小说教学为桥梁，小学《桥》与初中《山地回忆》，分别将文本分析与核心素养深度融合，通过项目式学习激发学生创造力。数学学科的小学《鸡兔同笼》与初中《二元一次方程》的课例联展，以“数形转化”和“建模思想”为纽带，实现了从趣味猜想到抽象思维的跨越。英语教学通过小学情境对话与初中任务驱动的课堂对比，强调语言能力的阶梯式发展，注重兴趣培养与能力追踪。
总结会上，市区教研室专家提出要构建“学科+心理”大单元融合模式、分层任务驱动等创新理念，并充分肯定了教联体连贯的素养进阶体系。
教研员评课
