随州新闻网讯 （通讯员陈雨荷）为深化英语学科教学改革，探索口语能力培养新路径，5月23日，曾都区实验初级中学教联体在擂鼓墩校区举办第十八次大讲堂活动。本次活动以“英语口语能力提升策略”为核心，通过专题报告、实践展示与互动交流，为参会教师提供了可借鉴的教学经验与创新思路。
张艳老师依托新课标，结合自身教学经历，对多途径提升英语口语能力的策略探索进行了成果分享，从课堂设计、活动组织、评价体系等维度，阐述了口语教学的策略与方法，为参会教师提供了理论支撑与实操指导。
活动现场，学生以情景剧、配音秀、故事讲述、歌曲演唱等形式，生动展现了英语口语学习的成果。节目单亮点纷呈，语言与表演相得益彰。
《Lemon Tree》（晏思指导）：学生以清新自然的嗓音演绎经典英文民谣，发音清晰、语调流畅，间奏处的轻快弹唱与合唱配合默契，将歌曲中青春的慵懒与活力展现得淋漓尽致，赢得全场掌声。
《小猪佩奇》配音秀（张艳指导）：学生精准捕捉动画角色的语音特点，佩奇的稚嫩童声、乔治的奶声奶气、猪爸爸的幽默语调被完美复刻，配合生动的肢体语言与表情管理，将将动画中的经典片段演绎得惟妙惟肖，现场笑声与惊叹声不断。
《The secret of happiness》（李汉林指导）：学生以沉稳的语速、富有感染力的声线讲述哲理故事，通过语气起伏与停顿技巧，将“寻找幸福”的旅程娓娓道来。结尾处一句“Happiness is not a destination, but a journey”引发全场共鸣，展现出语言与情感的深度融合。
英文歌曲《Take me hand》《Five Hundred Miles》（孟颖、许雅灿指导）：学生以细腻的情感处理与精准的发音，将两首经典英文歌曲演绎得动人心弦。《Take me hand》中，主唱与和声的配合如潺潺溪流；《Five Hundred Miles》的离别愁绪被学生以低沉嗓音与延音技巧传递，现场观众沉浸于歌声营造的意境中。
《The Wolf and the Seven Little Goats》（王梦玲指导）：学生化身童话角色，通过夸张的肢体语言与清晰的台词表达，将狼的狡猾与小羊的机智展现得栩栩如生。狼的粗声粗气、小羊的惊恐与团结被演绎得层次分明，英语对白流畅自然，场景切换间充满戏剧张力。
活动尾声，参会教师围绕“如何平衡课堂效率与口语实践”“如何激发学生开口意愿”等议题展开讨论，形成资源共享、经验互鉴的良好氛围。
本次大讲堂通过“理论+实践”双轮驱动，为教联体成员校搭建了交流平台，助力教师更新教学理念，推动英语口语教学从“知识传授”向“能力培养”转型。未来，曾都区实验初级中学教联体将持续深化教学改革，探索更多创新模式，助力学生英语核心素养。
