随州新闻网讯 （通讯员程双双）清晨的阳光洒进教室，芽芽三班的孩子们在水池边排队洗手时，一声稚嫩的提醒打破了喧闹：“程老师，小宇洗手时水龙头开得太大啦！”我走过去，发现水龙头的水开得太大了，哗哗地冲着小宇的手，并且溅得到处都是。小宇却笑嘻嘻地说：“程老师，我觉得水多才洗得干净！” 这一幕让我意识到，虽然孩子们每天都在使用水，但他们对“水”的珍贵却知之甚少。于是，我决定开展一次“惜水护源”的主题活动，通过生动的绘本故事、直观的实验体验和日常实践，让孩子们逐渐懂得水的珍贵，节水意识悄然生根。
绘本与影像：唤醒节水认知
精心选取《小水滴的旅行》《水的秘密》等绘本，带领孩子们跟随小水滴的旅程，了解水从云朵到千家万户的漫长过程。当播放缺水地区的影像时，干裂的土地和孩子们跋涉取水的画面深深震撼了他们幼小的心灵。“原来浪费水，就会有人用不上。”孩子们的眼神中多了几分郑重。
小实验大道理：直观感受水的珍贵
为了让抽象的概念变得具体，教师设计了两个实验：用一杯水代表“地球总水量”，一小勺水象征“可用淡水”，孩子们惊呼“能用的水这么少！”；另一个“漏水的水龙头”实验，则用塑料瓶滴水模拟浪费现象。量杯接住的漏水量让小朋友们意识到：“一点点漏，一天也能浪费好多！”
行动养成习惯：争做“节水小卫士”
活动中，孩子们化身“节水小卫士”，互相监督洗手时关小水龙头，用杯子接半杯水漱口，还用淘米水浇花。这些行动逐渐成为习惯，甚至延伸到家庭。家长反馈：“孩子现在会提醒我们洗菜水冲马桶！” 最令人欣慰的是，有一天，小宇跑过来，神秘兮兮地拉着老师的手说：“程老师，我今天发现幼儿园的水龙头有点漏水，我告诉园长妈妈了！”
润物无声：教育的深远意义
同班教师感慨：“教育是心灵的滋养，不必急于求成。在孩子们心中种下珍惜资源的种子，终会成长为守护地球的力量。”这场活动不仅教会了孩子们节水，更传递了责任与关爱。正如涓涓细流汇成江海，小小的行动终将影响未来。
从绘本到生活，从认知到行动，“惜水护源”活动在幼童心中播下了绿色的种子。这群“小小守护者”的成长，让我们看到教育的力量——润物无声，却足以改变世界。
