随州新闻网讯 （通讯员张烨君）3月17日，曾都区白云湖小学教联体迎来了一场教育智慧的深度碰撞。来自万店小学、聚奎门小学、编钟小学等成员校的教学骨干齐聚于此，开启为期一周的沉浸式跟岗交流。
见面会上，校长林海艳以“水润育人”为核心理念，展现了学校科学的管理机制与特色课程，每一处细节都彰显“以生为本”的教育初心。
课堂是教育的主阵地。白云湖小学教师以创新教学法激活学生潜能：英语课上，思维导图串联知识脉络；数学课堂中，动手实践让几何公式跃然眼前；体育课上，趣味游戏点燃团队协作热情；音乐与美术课则用旋律与色彩唤醒艺术感知。万店小学杨映主任感叹：“课堂突破教材束缚，让知识回归生活，真正实现了‘学习真实发生’。”
教研活动中，教师团队以“刚柔并济”展现智慧火花。语文组围绕古诗教学探讨情景表演与歌曲创作；数学组以生活实例激活空间思维；评课环节坚持“直面不足”的求真态度，金辉校长强调：“唯有反思，方能致远。”聚奎门小学彭丹娇主任评价：“这里的教研如繁星汇聚，是教师成长的孵化器。”
白云湖小学将“五育并举”融入日常：武术操强健体魄，手势舞陶冶情操；国旗下微展示绽放个性，社团活动助力特长发展。家校共育的温情画面更令人动容——家长主讲的“爱牙护牙”课，既是知识传递，亦是情感联结。编钟小学罗霄主任感慨：“学生自信的笑容，是‘全人教育’的最好诠释。”
总结会上，成员校教师纷纷立下行动方向：聚奎门小学副校长刘强结合本校实际提出“三向发力”——直面不足，挖掘老教师经验优势；搭建平台，加速青年教师成长；聚焦五育，以多元课程赋能学生全面发展。编钟小学副校长黄霞提出“夯实常规，深耕教研”；万店小学杨映主任呼吁“以细节提质量，用创新激活力”；聚奎门小学彭丹娇主任则计划将“湖光”经验融入本校实践。
未来，各校将以管理共进、资源共享、特色共创为目标，推动曾都教育迈向优质均衡新高度。春风拂过白云湖畔，教育之舟再度启航。这场交流不仅是智慧的碰撞，更是教育人同心共筑的篇章。在这里，每一粒种子都将破土，每一颗星辰终将闪耀。
