随州新闻网讯 （通讯员杨欣月）2月26日，一场聚焦教育协同发展的盛会——以编钟初级中学为核心校的教联体“共建共创共未来”校长论坛，在编钟初级中学学术报告厅圆满举行。编钟初级中学校长王元勇、何店初级中学校长王明保、府河初级中学校长徐克波、洛阳初级中学校长黄家红以及各校主要领导干部齐聚一堂，共商教育发展大计。
会议开场前，编钟初级中学校长王元勇热情引领各成员校领导干部参观校园。大家在参观过程中不时交流探讨，对校园建设与文化育人的融合有了更深刻的感悟，也为各校未来的校园规划提供了新思路。
随后，备受瞩目的校长论坛在学术报告厅正式拉开帷幕，由编钟初级中学副校长汪春林主持。本次论坛紧扣“共建共创共未来”主题，设置了三项务实且高效的议程。
论坛第一项议程，由编钟初级中学党支部委员雷丹宣读2025年教联体工作计划。这份计划围绕“资源共享、优势互补、协同发展”目标精心规划，涵盖教学研讨、教师培训、资源整合等多个方面，为教联体新一年的工作明确了清晰的方向与路径，也让与会人员对未来工作充满期待。
第二项议程，各成员校校长依次发言。何店初级中学校长王明保分享了参与教联体的收获、思考及现存问题，为深化教联体合作提供了现实依据；府河初级中学校长徐克波从教育情怀、管理自律、工作热忱等维度，分享了成为魅力校长的感悟，为各校管理团队带来宝贵经验；洛阳初级中学校长黄家红结合乡村教育实际，提出借助教联体破解师资困境、突破资源瓶颈的建设性意见，引发了大家对乡村教育振兴的深入思考。
在论坛最后一项议程中，编钟初级中学校长王元勇进行总结发言。他首先诚挚感谢各校领导干部在教联体建设中的辛勤付出与积极贡献，接着毫无保留地分享了学校在建设、发展过程中的管理经验，随后从高度、深度、广度和效度四个维度，为教联体建设指明方向，并指出，教联体建设不应局限于教育教学，要大胆创新，通过举办形式多样的教师和学生活动，增进校际交流，丰富教联体内涵，提升整体办学质量。
此次校长论坛的成功举办，是编钟初级中学教联体在推进义务教育优质均衡发展道路上的重要里程碑。各成员校在交流中凝聚共识，在分享中汲取力量。未来，教联体将以此次论坛为新起点，携手共进、砥砺前行，积极落实各项计划，不断探索创新合作模式，为区域教育事业发展注入强劲动力，为提升曾都教育营商环境推动更好发展。共同谱写教育高质量发展的新篇章。
