随州新闻网讯 （通讯员蒋继平）“万丈高楼平地起，学好语文识字始。”识字是学习书面语言的开端，是阅读和写作的基础，因此识字教学成为小学低年段教学的重点。2月25日上午，柳林镇小学教联体语文组的老师进行了以“识字教学”为主题的校本研修。
首先观摩学习了一年级两位老师执教的识字单元课例《小青蛙》和《姓氏歌》，两位老师结合单元整体和儿歌特点，引导学生在研究学习过程中，发现规律，总结方法；利用规律，自主识字；研究规律，提高能力，特别是创设的各种游戏活动提高了学生的识字兴趣和实效。
随后全体语文教师在会议室对这两节课进行了研讨，并对识字教学的设计和方法进行了一次校本培训。每个汉字都是一幅图画，每个汉字都是一个故事，每个汉字都是一段中华文化的历史。做好低年级识字教学就是做好文化传承，在传承中成就师生的共同成长。
