随州日报讯（通讯员薛峻峰、谢珊珊）近日，曾都区艺术特色教联体五眼桥小学开展学生心理健康测评，通过科学评估，及时发现并有效干预学生心理问题，为学生健康成长保驾护航，持续优化教育营商环境。
本次测评对象主要是四至六年级学生，采用《中小学生心理健康量表MHT》，围绕情绪管理、自我认知、人际关系、学习压力、生活满意度等多个维度进行。测评过程中严格遵守学生隐私保护与信息安全原则，所有数据仅用于研究与服务学生，不对外公开。测评结束后，由学校心理健康教师对每份数据进行分析与评估，确保全面、客观地了解每位学生的心理状态，为学生个人发展提供科学指导，也为学校心理健康教育工作的深入开展提供有力支撑。
对于测评中识别出的需要特别关注的学生，学校将立即启动干预机制，与家长沟通，安排专业心理咨询师进行一对一访谈，提供个性化的心理支持与辅导方案。同时，学校还将加强心理健康教育课程与活动的建设，通过特色社团、阳光体育大课间、“口袋菜园种植”劳动实践等多种形式，增强学生心理调适能力，营造积极向上的校园氛围。
健康的心理是学生全面发展的重要基石，五眼桥小学一直十分重视学生的心理健康教育，不断加强心理健康教师专业队伍和心理咨询室的建设。不仅选派专业教师、班主任等参加各类心理健康教育培训，今年暑假，学校又改建了一个沙盘室，让心理健康辅导路径更广阔。
本次心理健康测评，不仅提高了师生的心理健康意识，为学校的心理健康教育提供有效的参考，也切实优化了学校的育人环境，密切了家校联系，为学生健康、全面发展奠定了基础。
