随州新闻网讯 （通讯员 张晓方）为进一步提升教学质量，促进教师专业成长, 聚焦新课标，构建生本课堂，长岗镇中心小学于2024年9月底开展了为期两周的“生本教育”听评课活动。通过深入观摩课堂教学，促进教师间教学方法与教学经验的交流互鉴，精准识别教学短板并提出建设性改进意见，为教师搭建一个展示自我、交流思想、共同进步的舞台。

    在听课活动中，授课教师以深入实施大单元教学为核心策略，精心解读教材精髓，细致分析学生学情，巧妙整合教材内容，将一系列结构严谨、内容丰富、思想深刻的精品课堂呈现给大家。在这些课堂上，教师们不仅充分发挥了传统教学的优势，更巧妙融合了多媒体教学技术，极大地提升了课堂的趣味性和实效性，让孩子们在轻松愉悦的氛围中掌握知识。在教学方法上，教师们勇于探索，不断创新，采用多种教学模式，鼓励学生主动参与、积极探究，有效培养了学生的自主学习能力和批判思维能力。同时，教师们还注重引导学生将所学知识应用于解决实际问题中，培养他们的实践能力和创新精神；注重培养学生的团队合作意识和口语交际能力，通过组织小组讨论、角色扮演等活动，让学生们在互动交流中增进了解，相互学习，共同提升综合素养，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。

    听课结束后，各教研组组织了评课研讨会。会议中，教师们结合新的教学理念，围绕教学方法的创新性、流程设计的合理性、成效评估的多元化等多个维度，对授课教师的课堂教学进行了全面深入的分析评价，提出了许多富有建设性的意见和建议。通过深入的分析评价，教师们明确了每一位授课教师课堂教学中的亮点和不足，为自己今后的教学提供了宝贵的借鉴和启示。在这种开放、包容的氛围中，教师们畅所欲言，促进了思维的碰撞与智慧的交融。

    教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，共研共学，齐步前进。