随州新闻网讯 （通讯员谌强、陈林茜）今年以来，曾都区东关小学积极完善教师激励关爱机制，有效缓解教师压力，让教师“轻装上阵”，舒心乐教，着力打造集读书、学习、交流、休闲“一站式”的新时代教育阵地“灯塔之家”，使其成为教师们的“加油站”，提升教师的归属感。
阵地融合。“灯塔之家”的建设主要围绕“一屋一室”的结构打造，按照“标准统一、功能集聚、利用高效”工作思路，设有藏书区、阅读区，配备会议桌、休闲阅读椅等设施，打造多功能、多样化的学习休闲空间，既满足教师读书、学习的需求，又为学校多样化开展活动提供场所。同时，学校设置“灯塔之家”管理员，定期根据教师反馈更新和填充“灯塔之家”的布置，让“灯塔之家”“建起来、用起来、活起来”。
“灯塔”+党建。“灯塔之家”作为推进“党建与业务融合”的重要阵地，始终以打造教师身边的新型阅读空间为目标，不断创新学习形式，激发党员教师教育新活力。一是党员干部既可以在这里查阅资料、交流工作，也可以集中收听收看“学习强国”、“灯塔党建”等平台的优质课程，拓展党员教育新路径。二是充分利用灯“灯塔之家”的场所优势，定期组织开展主题党日活动、读书分享会、读书报告会、业务交流研讨会等活动，鼓励党员教师进行思想碰撞，营造浓厚的学习氛围。让“灯塔之家”成为宣传党的方针政策、传达党和政府的声音以及基层党的建设的重要阵地，让“小家”发挥“大作用”，推进“党建与业务融合”走深走实。
“灯塔”+书屋。结合全校教师需求，灯塔书屋藏书区内设党史党规、教育学、历史知识、心理健康、健康百科等各类书籍。教师可根据自身个性化需要，精准查找所需书籍资料，在繁忙的学习生活中，寻得一处心灵的栖息地。
“灯塔”+特色展览馆。“灯塔之家”是营造一个爱的场域，除了教师的意见和想法还加入了学生的特色作品。学校联合我校青少年创客营，将学生的粘土作品、创客作品、科幻画等搬进“灯塔之家”，让我们的“灯塔之家”更添爱与活力！
“灯塔”+心理疏导室。“灯塔之家”不仅是老师们的，也是孩子们的心灵港湾，这里充满温暖、充满爱，这里让更多的孩子自信、自由、绽放于爱与善良之中 。
“灯塔之家”的建成和使用，极大激发了教师们的工作热情，提升了教师的获得感、自豪感、归属感，增进了教师团队凝聚力，师德建设氛围更加浓厚。下一步，曾都区东关小学将以实际行动强师德、促师为、提师能、优师资、暖师心，让“灯塔之家”成为教师们最信任的活动空间。
