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云龙小学以阅读分享活动促学生心理健康教育
分享到: 发布时间:2024-5-11 09:28
来自: 随州日报
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  近日,淅河镇云龙小学举办师生阅读分享暨“书香校园”创建活动,以有效落实“双减”政策,促进学生全面发展和心理健康成长。

  通过阅读让孩子们小小的心灵有一个大大的宇宙,把阳光洒到孩子们心中。诵一段歌谣,留童年回忆;讲一个故事,感人间真情。阅读分享活动帮助孩子们获取大量的知识信息,丰富其认知结构,扩大视野和思维方式,促进认知发展。同时,孩子们与书为友,用眼界到达脚步无法丈量的地方,用心去感受这个美好的世界。
  通过阅读促进儿童的社交能力和人际关系,培养同理心和感恩心。美国心理学家发现,读书能满足人的归属感,更容易融入社会圈子,让人获得情感上的支持和认同,较少感到孤独,从而化解各种忧思愁绪,保持健康乐观的心境。读书分享会上,一些获得“阅读之星”称号的学生们,不仅以饱满的热情、专注的精力投入到阅读之中,更能通过分享活动构建自己的阅读圈和人际链。同时,被授予“书香家庭”称号的家庭,家长更容易树立正确的心理教育观,以良好的行为和正确的方式去影响教育子女,通过良好的家庭沟通关系促进孩子的心理健康成长。
  通过阅读帮助孩子们减轻压力和焦虑,进而提升心理健康。通过阅读分享会,激发孩子们的情感表达和体验,促进其情感发展;帮助孩子们理解和应对自己的情绪和他人的情绪,有利于提高其情感管理和共情能力。同时,孩子们了解到不同的行为规范和道德准则,增强了道德意识和自我价值观念,从而更好地控制自己的行为,遵守社会规范。
  (随州市中小学心理健康教育指导中心张绍安供稿)


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