随州新闻网讯 为了贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步践行“以游戏为基本活动”的理念，充分发挥省级示范园的引领辐射作用，3月28日，曾都区教研室、学前教育工作室组织开展了"推进全区学前教育优质均衡发展"幼儿园观摩活动，区二幼承办了自主游戏观摩活动，市、区教育局、教研室相关领导、区各幼儿园园长、教师代表，共计60余人参加了本次活动。
在主持人简短的致辞后，热情而大方的孩子们向客人老师送出了邀请函，邀请老师和他们一起体验自主游戏。
游戏中幼儿自由选择材料，自发交流合作，自主设计玩法，在游戏中发现问题，探究问题，解决问题，真正成为游戏的主人。
观摩过程中，老师们作为观察者、参与者，融入幼儿的游戏当中，感受幼儿在游戏中与环境、材料、同伴的交流与互动。孩子们在游戏中表现出的自信、专注、探索、合作等优良品质，深深感染着在场观摩的每一位园长、老师。
每一个孩子的想法都值得被尊重，每一个孩子的故事都值得被倾听。游戏后教师通过一对一倾听，能更全面、准确、深刻地理解孩子的游戏世界，从而提供更有针对性的支持。
老师们来到艺术馆，以观看视频的形式走进自主游戏表征与倾听分享的现场，进一步了解二幼的老师和孩子们如何进行游戏后的表征和倾听，参会老师都为孩子们敏捷的思维、流畅的表达以及丰富的想象所叹服。
每一次观摩，都是一场思维碰撞的修行，每一次研讨，只为寻找专业前行的力量。活动临近尾声，参会老师们纷纷在观摩反馈表上留下自己的感受和建议，一致认为孩子们在自主游戏中释放自然天性，获得成长力量，这样的游戏才是基于儿童立场的真游戏。
本次观摩活动，为曾都区幼儿园教师专业发展提供了学习与交流的平台，架起了发现儿童更好成长的桥梁，为各园有效落实游戏活动，提升园所质量提供了思考和行动的路径。
曾都二幼将继续秉承着“以幼儿发展为本”的教育理念，给予幼儿更多的游戏自由和权利，让幼儿在真游戏中进行真学习，在真游戏中收获真快乐和真发展。
