随州日报讯（通讯员徐生、周从亮）为推进课堂教学改革，提高教学水平，促进教师专业成长，开学以来，曾都二中狠抓校本教研，以各种形式促进教师苦练“内功”。
学校修定了《曾都二中教科研制度》，明确了各年级日常教研工作的要求。要求每周定时定点召开教研会，确定中心议题和中心发言人，全组教师全员讨论，形成教学建议；每周安排教师讲公开课，采取“推门听课”的办法，听课后即组织评课活动，同组听课教师当场点评；打磨优秀课例，采取“同课异构”的方式，鼓励同备课组教师在同一课题上发挥个性特长，体现不同教学风格；组织教师到省市区其他学校观摩学习，归来后写出总结并在教研组作学习报告。
目前，在曾都二中，每天都可以看到各教研组的讲课公告、评课通知和活动影像记录，各项教研活动在如火如荼地进行之中，校本教研已然成为教师专业成长的最好平台。
