温润学生心灵奠基美好人生 ——曾都区何店镇小学发展纪实_随州新闻网_教育·科技

温润学生心灵奠基美好人生 ——曾都区何店镇小学发展纪实

分享到：发布时间：2023-9-8 09:01
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　　随州日报全媒记者王松通讯员曹书芳
　　多年来，曾都区何店镇小学坚持把立德树人作为教育的根本任务，坚持“滋润绿色个性，奠基美好人生”的办学理念，秉承“严谨求实、奋进创新”的精神，积极进取，开拓创新，在教育科研、特色学校创建等方面取得了丰硕的成果。
　　以身立教修师德
　　学校的发展，归根到底取决于教师队伍的素质。该校坚持“强队伍、名教师、好学生”指导方针，打造政治素质硬、工作作风优、管理能力强的学校班子，建设一支高素质、专业化、创新型教师队伍，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
　　建设学习型团队，做到学习定时、定量、有效、常规。学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上都要努力做到敬业、好学、爱生、爱校。利用间周一次教师例会、间周一次业务学习、校本培训会议，组织教师进行政治、业务学习。
　　树立奉献型榜样，做到身边有榜样、学习有典型、行为有师范。学校评选出优秀教师楷模，并通过学校微信公众号推广、学习楷模。教师们在相互影响中，把学校当成自己的家，学校的各项工作得到大家的积极响应和大力支持。
　　狠抓师德师风教育，建设一支有理想有追求的教师队伍。签订师德承诺书、制定上课十不准、开展师德师风培训、师德演讲、写师德论文、开展师德师风年度考核等一系列活动，让教师心中有记录，行动守规矩，使校园内正气上升、团结向上、进取奉献的氛围更浓。
　　立德树人育桃李
　　何店镇小学多年来一直坚持德育为先的教育理念，充分发挥教育的主体作用，培养学生良好的道德品质，锻炼学生坚强的意志。
　　围绕每月一个思想道德主题策划不同小主题的班队会活动，有目的、有计划、有组织、有规律地开展德育教育，将德育主题教育融入课堂，揉进生活，使之更具针对性、可操作性，内容更具体、更明确，对学生思想品德素养的提高发挥了巨大的作用。德育教育是完善学生个人品德、促进学生健全发展的有效形式，该校采取抓常规、促养成、求实效的措施，依托红领巾监督岗，落实“人人会管理、处处有管理、事事见管理”的学生自主管理模式。坚守德育主阵地，学期初，政教处牵头确定每周主题，确定每周国旗下讲话人和班会策划人，各班策划人把班会内容送政教处审核通过后上传，各班执行，政教处实时督导和评估。
　　特色教育创品牌
　　该校本着“给孩子一个完整的教育，让孩子拥有美丽人生”的教育理念，积极开展社团活动，丰富大课间、一唱一诵活动，形成了特色教育品牌。
　　认真开展社团活动课，以落实社团活动课为突破口，扎实实施素质教育。尊重学生们的兴趣爱好，学校每周四下午开设了经典诵读、葫芦丝、舞蹈、口才、书法、绘画、武术操、篮球、乒乓球、羽毛球、跆拳道等社团活动，学生根据自身特长自主选择参加学习。学校每年“六一”会举办大型学生才艺展示以及经典诵读、葫芦丝集体展示等活动，得到家长们的广泛认可和支持。
　　学校大课间活动丰富多彩，各班的“唱”“跳”“诵”各有特色，跳绳特色常抓不懈。为了“唱”出才艺、“跳”出风采、“诵”出精气神，学校制定了“一唱一诵”比赛方案和花样跳绳比赛方案，按照从高年级到低年级的比赛顺序，每天大课间安排一个年级进行展示，展示好后，由分管教学的领导现场点评，所有校委会成员和班主任进行打分。
　　让每位学生均能掌握一项体艺技能，是何店镇小学在长期坚持特色育人中孜孜不倦的追求。学校在花样跳绳体育特色项目的基础上，再次深化音乐课“葫芦丝”艺术特色项目落地。以“课内打基础，重在普及；课外搞拓展，重在提高”的方法，使学生们在“葫芦丝”这个特色项目中不断成长。学校音乐课葫芦丝教学得到快速发展，1-4年级每位学生都能独自演奏。
　　曾都区何店镇小学将继续扎实工作，锐意进取，行稳致远，为办人民满意教育而不懈努力。

（责任编辑：海阔天空新闻热线：0722-3318927）

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