7月14日，湖北省“职业教育赋能提质专项行动计划”推进会在汉召开，对大规模开展职业技能培训工作进行部署。推进会上，来自全国各地的8家职业教育培训评价组织、我省部分参与院校交流发言，部分培训评价组织与我省院校签约。
什么是1+X证书制度？
1+X证书制度，意味着学生从职校毕业时，可以同时领到几张证书。其中的“1”为学历证书，“X”为若干职业技能等级证书。
2020年，湖北220所院校（中职、高职、本科院校、技工学校）承担1+x证书培训任务，73家职业培训评价组织参与证书考核。
据了解，参训人员获得的职业技能等级证书，纳入职业教育国家学分银行，记录个人学习账号。参训人员接受更高层次学习教育时，培训成果可兑换学分，免修相应的课程。
首批职业技能证书全为热门职业
国家统计局、人社部去年披露，未来5年，我国人工智能、物联网等领域人才缺口将达3000万，一边是巨大缺口，一边却是职校生反映工作难找。
为破解这种结构性矛盾，去年国务院推出《国家职业教育改革实施方案》，1+X证书制度试点工作是重点创新举措，它鼓励学生在学历证书之外，再取得一项或多项职业技能等级证书。第一批公布的职业技能证书包括：建筑信息模型、Web前端开发、物流管理职业、老年照护、汽车运用与维修、智能新能源汽车，都是当下的热门职业。
培训对象包括哪些人？
培训对象包括三类人群：
一是现有在校学生；
二是我省高校还没有就业的毕业生、我省户籍农村转移就业劳动者、农民工、城镇登记的失业人员、未就业的退伍军人、建档立卡贫困劳动力；
三是其他有志愿参加培训的企业单位职工。
今年，我省将面向在校生和未就业大学生、农民工、失业人员、退役军人等社会重点群体开展大规模、高质量的职业培训。我省已对培训需求和职业院校承训能力进行全面调查摸底，全面了解培训评价组织的证书考核能力。目前，预计我省有培训需求的在校学生、有培训需求的未就业大学生、农民工、城镇登记失业人员、退役军人、企事业单位在职职工等群体约有100万人。
具体如何实施？
具体实施分为六个步骤：
一是通过各级学校广泛宣传发动，调查了解培训需求。
二是审核确定公布承训院校和培训班次。
三是组织愿意培训人员报名参训。
四是职业院校认真组织高质量的职业培训。
五是联合有关职业培训评价组织，开展职业技能考核并颁证。
六是做好就业服务，推荐就业。
