随州网讯 通讯员刘晓斌报道：近年来，随州广水市十里中心中学结合校情，审时度势，采取了相应的应对策略，帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进“留守儿童”健康成长。
十里中心中学现有200多名留守儿童，为了使这些留守儿童感受到家的温暖，学校建了漂亮温馨的留守生之家，在留守生的家里，经常会举行快乐生日会、家长视频、亲情电话、心理咨询等活动。
学校还为建立“留守儿童”建立专项档案，通过短信平台，家访、校园网络、家长学校、家长会等渠道及时与家长沟通联系，家校联动共同关注孩子的成长。
为丰富留守生的业余生活，学校组织留守生外出野炊、爬山、过集体生日、到敬老院看望孤寡老人、建立“代管家长制”，学校老师和留守儿童结对，教师代行家长职责，从学习到生活全程负责，义务代管，责任到人。“代管家长”在一定程度上扮演家长角色，对留守儿童在生活上多一些嘘寒问暖，在学习上多一些帮助辅导，在情感上多一些交流慰藉，使亲子教育缺失的留守儿童获得较好的教育补偿，为留守儿童的健康成长营造一个和谐的空间。
学校是留守儿童的第二个家，教师就是他们的“父母”。十里中心中学学校和教师通过多种渠道，密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化，让每一个留守儿童的生活、学习变得更美好。
